杂志简介:《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为63-1080/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者:邓汉平 刊期:2016年第18期
20世纪资本主义世界最动荡的社会环境是弗洛姆思想体系产生的土壤,对不断变化的社会的批判和健全社会的重建构成了其理论体系的破和立,而其具有现代生命力的道德教育观也给正处于转型时期的我国社会思想道德教育带来了足够的启示。它告诉我们道德教育应着重培养具有创造能力的人,应构建一种平等的师生关系,应营造一种公正的校园学习氛围。
作者:韩帮军; 姚杰; 王琦 刊期:2016年第18期
生物化学课程对生物体的化学组成、化学性质及生命过程进行了研究。在生物化学课程的教学中,引入化学反应动力学的思维,把微生物处理生活污水的过程划分成水解酸化、产氢产乙酸与反硝化、产甲烷、硝化四个反应阶段。通过改变各个反应阶段的水温与p H值等反应条件,来优化各反应阶段的中间产物,增强生物处理效果。这种将化学反应动力学原理应用到...
作者:谭玉玲 刊期:2016年第18期
素质教育的实施是当前信息社会与知识经济时代下教育改革发展的战略主题,现代教育技术基于网络技术、信息技术和现代教育理论,对素质教育提供理论依据和技术支持。文章介绍了现代教育技术与素质教育的发展,以及现代教育技术与素质教育的关联性,并指出将现代教育技术应用于教育教学,对素质教育的实施产生支持作用,促进素质教育的实现以及素质教育...
作者:黄春慧 刊期:2016年第18期
大学语文面临日益边缘化的危机,其根本原因就在于兼容并包的人文性定位使大学语文失去了课程独立性。大学语文想要在高等教育中独担其任,成为高等教育阶段母语教育中最重要的课程,就必须反思其课程性质,找准课程定位。以“言语性”定位大学语文,使大学语文教学回归语文本体,回归言语本位。表达本位教学观,以言语表达力培养为课程终极目标,一切教...
作者:孔杏 刊期:2016年第18期
信息技术和移动通讯工具的飞速发展,使得以智能手机为载体的移动学习模式越来越受到成人学员的青睐。将成人移动学习过程中涉及到的因素归纳为学习者、学习资源、媒介三大类,并设计相应的量表,用于测量各个因素对成人移动学习的影响。对量表的形成及其实际应用效果进行分析,并针对分析结果提出相关建议。
作者:郭真真; 刘万海 刊期:2016年第18期
高考制度是我国选拨人才的考试招生制度,它是基础教育进一步深化改革、素质教育全面落实及人才培养模式转变的关键环节,它的改革关系着国家与个人的未来发展走向。从厘清高考制度改革的重要性出发,进一步探析我国现行高考制度下教育的现状,尝试提出新时期我国高考制度改革的基本走向。
作者:王春晓 刊期:2016年第18期
教师资格“国考”是我国实现教师专业发展的重大举措,其实施给教师培养人才带来了巨大挑战,不仅表现在师范生的考试通过率上,也表现在师范院校的办学特色上。在教师资格“国考”的大背景下,师范院校应变挑战为机遇,通过调整人才培养目标、增加课程的综合性、构建全程化的教师实践机制来更好地应对教师资格考试的改革。基于此,对教师资格“国考”...
作者:金欢欢 刊期:2016年第18期
采用Diener的生活满意度量表(SWLS)和邱林的积极情感和消极情感量表(PANAS),对贵州省449名高校辅导员的主观幸福感现状进行了调查。经过调查后发现,贵州省高校辅导员总体的主观幸福感水平不高,且高校辅导员的主观幸福感水平在不同的人口学变量上存在显著差异。根据研究结果,结合高校辅导员的工作实际,为进一步提高高校辅导员的主观幸福感水...
作者:牛丽军 刊期:2016年第18期
在高等教育大众化背景下,为满足政府、高校、市场等高等教育核心利益相关者的需求,构建“政府宏观调控、学校自我保证、社会评估服务”的内外结合型高等教育质量评价体系势在必行。我国高等教育质量评价起步较晚,仍处于探索阶段。基于高等教育大众化背景,对高等教育质量评价主体进行探究。
作者:闵桂花 刊期:2016年第18期
体育师范生的顶岗实习环节,是“国培计划”置换脱产研修项目的重要组成部分,也是农村中学体育教师的置换培训环节。基于此,在改进岗前培训方面,应具有针对性和实效性;加强动员与指导方面,注意给指导教师适当减负,保证其有时间、精力对顶岗实习人员做实质意义上的业务指导乃至动态意义上的心理辅导;在工作时间与酬劳方面,应做合理安排,并予充分保...
作者:张雯 刊期:2016年第18期
教学质量一直被视为高职院校的生命线,而高职院校完整的教学质量保障与监控体系是教学质量提高的关键。教育的发展离不开高校及其他相关部门的监督,健全教学督导工作机制是教育发展的重要途径。基于此,从教学督导工作的重要意义出发,全面分析教学督导工作中所存在的问题,同时对如何完善督导工作机制、进一步优化教学质量监控体系等方面进行分析,...
作者:党立刚; 王永伟 刊期:2016年第18期
当前,大数据已经对高等学校的教育与管理产生了重要影响。基于此,文章通过大数据在学生思想政治教育,就业指导,心理健康教育,奖学金、助学金、助学贷款的评定等方面的应用,分析了大数据时代下高校学生工作模式创新,提出了高校学生工作的精细化管理,为学生工作提供更加科学、准确的指导,从而提升学生工作者的工作效率。
作者:包艳宇; 王瑞云; 马妍 刊期:2016年第18期
随着产教融合成为应用型高校发展的必由之路,应用型高校人才培养迎来了机遇,也遇到了挑战。鉴于产教融合发展的时间较短,实际工作中还存在诸多弊端,影响了人才培养质量,文章对应用型高校产教融合的困境和对策进行了探讨。
作者:张旭彤 刊期:2016年第18期
高校辅导员是开展大学生思想政治教育和日常管理的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着高等教育由精英教育向大众教育的转型,高校辅导员队伍出现了诸多问题。基于当前我国高校辅导员队伍存在的问题,如辅导员配备不足、性别比失衡,辅导员趋于年轻化、素质参差不齐,辅导员人员流动性大等,从社会和高校两方面对以上问题的产生原因进行...
作者:唐子惠 刊期:2016年第18期
和谐是现代人文中的重要核心理念。高校作为高文化素质、独立意识、创新精神型人才聚集的场所,其对于和谐理念有更加强烈的需求。在高校的教育管理方面,应遵循和谐的原则,用相对柔性的教育与管理逐渐替代硬性、刚性的要求,从而打造出一个全面和谐的大学校园。基于此,对于和谐理念在高校教育管理机制和高校管理运作方面的应用进行了分析研究。