西部素质教育

西部素质教育杂志 省级期刊

Western China Quality Education

杂志简介:《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为63-1080/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育

主管单位:青海人民出版社有限责任公司
主办单位:青海人民出版社有限责任公司
国际刊号:2095-6401
国内刊号:63-1080/G4
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.93
总发文量:23000
总被引量:16174
H指数:35
引用半衰期:4.291
立即指数:0.0119
期刊他引率:1
平均引文率:2.6428
  • 创业教育下高职院校学生创业的理想契机与困境突破

    作者:雷彬 刊期:2016年第14期

    创业教育下,高职院校学生从宏观、中观和微观三个层面迎来了创业的理想契机,但也面临现实困境。文章从政府宏观调控、市场导向要求、法律制度规范、创业框架构建、创业效果检验等方面入手,探索创业的理想现实路径。

  • 论民族舞蹈教学中的“学生为本,教师主导”

    作者:额瑜婷; 吴司祺 刊期:2016年第14期

    民族舞蹈教学是实践技能与民族文化理论结合的教学,有其独特的教学规律。教师应遵循这一规律,根据教学内容和教学进度,精心设计符合学生民族舞蹈素质和发展目标的教学方式和方法,在完成教学目标与任务的同时做到因材施教,体现出民族舞蹈教学中的"学生为本,教师主导"。

  • 乡村学前教育“小学化”问题的困境及解决路径探索

    作者:高祥; 郭平 刊期:2016年第14期

    文章分析了乡村学前教育"小学化"问题解决的特点与困境,包括班额大、附设于公立小学的幼儿园缺乏自主管理与改革意识、师资队伍多为转岗与新进教师、隔辈抚养家长"小学化"观念沉重、乡村幼儿园存在恶性竞争,并分析了首先要解决的基本问题。在此基础上,有针对性地提出适宜的解决乡村学前教育"小学化"问题的策略。

  • 技校生人际信任现状调查及提升策略研究——以广州市机电技师学院为例

    作者:罗海霞; 王锦 刊期:2016年第14期

    人际信任是人与人之间一种相互托付,对彼此抱有稳定安全感的心理现象。对于青少年来说,缺乏人际信任,将会成为他们成长、学习、就业中的一个障碍。因此,了解技校生的人际信任现状,分析他们人际信任缺乏的原因,并积极探讨培养技校生人际信任的对策建议,对他们的健康和发展具有积极的意义。

  • 议谈“价层电子对互斥理论”判断分子构型的竞赛教学

    作者:孙晓妮 刊期:2016年第14期

    价层电子对互斥理论是大学无机、结构化学的重要内容,亦属化学竞赛的考查范围。由于内容抽象,即使参赛的高水平学生接受起来也有一定难度。但掌握好该理论,对物质结构的思维建构与培养有所助益。文章针对该理论,从启、引、促、评几方面做教学设计实践研究,并提出思考建议。

  • 法国“教育优先区”计划对我国乡村学校发展的启示与借鉴

    作者:李佳赛 刊期:2016年第14期

    文章借鉴法国在基础教育阶段实施的"教育优先区"计划,探索促进我国城镇化进程中的乡村学校发展的策略,提出通过"县管校聘"、小班化教学、校舍结构、教育优先网络等措施改善我国乡村学校发展现状的方法。

  • 基于网络书面实时交流的大学英语口语教学研究

    作者:王琳璐 刊期:2016年第14期

    受应试教育的影响,口语教学一直是大学英语教学的重点和难点。文章以网络书面实时交流为基础,探讨了基于网络书面实时交流的大学英语口语教学的理论基础和具体实施方式。

  • 力学类专业教育与创新创业教育融合的探讨

    作者:张华宾; 苏荣华; 张顷顷 刊期:2016年第14期

    各个工程领域的发展都依赖于现代力学知识,融合了创新创业教育的力学类专业人才能更好地满足社会发展的需求。针对创新创业教育与力学类专业人才培养模式的深度融合问题,对创新创业教育有效渗透到力学学科教育提出建议。

  • 浅析微学习的内涵、理念及生态结构

    作者:何海燕 刊期:2016年第14期

    随着我国科技的不断发展,新媒体技术被广泛应用于各行各业。在新媒体技术的支持下,微学习应运而生。文章分析了微学习的内涵、理念及生态结构。

  • 探讨新课程改革与高考改革的互动关系

    作者:程德强 刊期:2016年第14期

    高中新课改主要注重课程价值、结构和内容方面的创新,以及学生综合素质的培养。由于当前高考内容、形式和录取标准比较单一,造成课程教学的低效,影响了新课程改革的实施。文章对新课程课改与高考改革的互动关系进行探讨,在此基础上探索高考改革的具体方向。

  • 基于人才培养视角下的高校党建工作路径研究

    作者:张巧平 刊期:2016年第14期

    高校党建重在人才培养,坚持立德树人,加强党对青年的引领,把培育和践行社会主义核心价值观融入到人才培养的全过程,是高校扎实推进党建工作的基础。从高校党建对人才培养的作用入手,提出从"青马工程""四个平台""公寓化""实践育人"等四个方面推动高校党建工作,从而充分发挥党建工作思想引领作用和全方位育人优势。

  • 对新时期幼儿教师职前研习型教育的思考

    作者:王萍 刊期:2016年第14期

    在新一轮基础教育课程改革和教师专业化发展的大背景下,幼儿教师的专业素养问题日益凸显,幼儿教师的职前教育也面临新的挑战,而职前研习型教育对幼儿教师的专业成长有着重要的意义。从理论和实践层面分析了幼儿教师职前研习型教育的必要性,并对幼儿教师职前的研习型教育模式提出了几点思考,以利于新时期幼儿教师专业发展的可持续性。

  • 绩效管理改革背景下的高校学院办公室管理思考

    作者:夏明 刊期:2016年第14期

    文章阐述了高校学院办公室的职能,分析了当前高校学院办公室管理工作中存在的问题,并提出在实行绩效管理改革背景下高校学院办公室管理工作的改进措施。

  • 多元文化教育发展理论对我国新疆双语教育的启示

    作者:张星星 刊期:2016年第14期

    随着多元文化教育的发展,双语教育近年来已成为学术界研究的热门。新疆作为多民族地区,一直以来都面临着多元文化发展的问题,实行双语教育是新疆全面发展的有效途径。通过对西方多元文化教育理论进行综述,结合新疆双语教育发展的情况,找出多元文化教育发展理论中适合新疆的部分,并对我国民族教育尤其是新疆地区双语教育提出具体建议。

  • 高职院校学分制与弹性学制教学管理探索

    作者:郭长媛 刊期:2016年第14期

    文章从高职院校学分制与弹性学制管理的角度入手,从教务管理平台建设、师资力量配备、弹性学制的引入等方面对高职院校教学管理适应学分制与弹性学制的要求进行分析,对践行学分制与弹性学制教学管理的途径进行探索。