西部素质教育杂志 省级期刊
Western China Quality Education
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者：张剑波; 陈楠 刊期：2016年第13期
通过对四川地区6所代表性高校的500余名辅导员进行问卷调查和实证分析，初步了解四川地区高校辅导员科研能力的现状，实证发现，科研基础、职业发展规划、科研支持、科研意识及科研氛围是影响高校辅导员科研能力的重要因素。其中，科研基础影响最为显著，是影响辅导员科研能力的关键因素。据此提出：一方面，学校要加大科研基础投入，建立健全辅...
作者：彭金栓; 徐进; 王珂 刊期：2016年第13期
随着社会的发展，各领域对高层次应用型、复合型人才的需求持续增加，全日制专业学位硕士研究生培养模式的改革与探索成为人们关注的焦点。结合调查情况，分析了当前专业学位研究生培养模式中存在的主要问题。基于研究生教育在校企联合方面的探索，提出基于校企合作视角的“2A＋B＋AB”培养模式。
作者：张新凤 刊期：2016年第13期
古代汉语是高职语文教育专业中的一门重要课程，对学生将来的古文教学工作有着重要意义。当前的高职古代汉语教学忽略了培养应用型人才这一主要目标，在教材教法等方面都存在着诸多的问题。从当前高职院校古代汉语教学现状出发，探讨改革高职古代汉语教学的新思路和新方法。
作者：拉珍 刊期：2016年第13期
通过对拉萨师范高等专科学校数学和自然科学系2014级、2015级8个班级的藏族学生进行调查，分析了藏族大学生数学学习困难的成因，并探讨出了解决对策，即加强民族地区高校教师与中小学教师的交流、消除藏族大学生数学学习的心理障碍、优化教材并改进教学方法。
作者：信国芳; 宋娜; 李钦红 刊期：2016年第13期
以张伯苓的教育思想为基点，研究以爱国为目的发展教育的利弊。阐述其教育思想形成的原因、教育思想的内容，最后从实际的成效总结张伯苓以爱国为目的发展教育的利与弊，为我国现代教育的发展提供参考。
作者：郭自珍; 谭小宏; 蔡兴会; 林志秀 刊期：2016年第13期
为了考察绵阳市青少年学生创造力的特点，采用威廉斯创造力测验对827名绵阳市青少年学生进行问卷调查。结果显示：绵阳市青少年学生的创造力处于中等水平，创造力在性别、学龄段、居住地等方面存在显著差异。
作者：丁海江 刊期：2016年第13期
从民族学视角下研究，能够直观认识到目前我国少数民族教育存在的问题和不足。想要切实完善国家的整体教育水平，培养高素质的少数民族人才，并传承多样文化，就需基于民族学对教育开展探究，分析少数民族教育存在的弊端，并提出可行性建议加以完善，确保各个民族共同进步。
作者：窦瑾 刊期：2016年第13期
新疆一直以来就是多民族聚居的地区，其各民族大杂居、小聚居和成片聚居的分布格局，使得各族人民之间的交往日益密切，产生了较为广泛的双语现象。少数民族的双语教育一直受到广泛关注，对提高民族教育质量具有重要意义。在分析新疆双语教育的现状的基础上，从双语教育的认识、师资力量、教师素质、教材四个方面对新疆少数民族的双语教育进行反...
作者：张雪娇; 张军哲 刊期：2016年第13期
苏霍姆林斯基一生致力于教育事业，形成了独具特色的劳动教育思想。劳动教育思想不仅是对教育理论的丰富和拓展，也是宝贵的精神财富。这一教育理念将会成为素质教育的重要内容。基于此，对劳动教育理论的特点进行分析，并提出苏霍姆林斯基劳动教育思想的实践方法。
作者：张成文; 钟平 刊期：2016年第13期
教育硕士的培养事关基础教育师资水平的提高和基础教育核心竞争力的加强，必须给予足够的重视。教育硕士的培养质量直接受到培养单位的政策理念、规章制度、培养模式及师资水平的影响。新的中小学《英语课程标准》的制定和推广，对教育硕士（英语）的培养模式改革提出了新的要求。首先，分析英语新课改对教育硕士培养模式改革的倒逼；其次，对教...
作者：田彩芬 刊期：2016年第13期
高校实验室是进行科研的重要基地，是培养人才的主阵地。发挥实验室作用，确保高校教学科研顺利进行，是实验室的重要功能所在。为适应社会发展需要，高校应该充分借助实验室，发挥积极作用，创新管理工作，保障高校创新型人才培养。
作者：高文婧 刊期：2016年第13期
将企业和学校共同作为艺术类网页设计工作坊的管理主体，研究建立“双主体”管理体系，弥补了单一主体管理存在的弊端，使工作坊管理过程规范化。从而有效地规范工作坊的管理过程，提高工作坊的工作质量，保障艺术网页设计的质量和效果。
作者：袁卫 刊期：2016年第13期
利益相关者理论从实践层面上提供了一个有效分析大学制度建设的框架。大学制度作为大学精神、大学理念的载体，直接影响了大学的发展与变革。基于利益相关者理论，对当前我国现代大学制度建设的现状以及现代大学制度领域的利益相关者进行深入的分析，并提出这一理论视角下的现代大学制度建设对策。
作者：李晓燕 刊期：2016年第13期
为了进一步提高高校教学的质量，适应新时期教育教学的需求，在高校教改要求的基础上，完善网络教学平台的理论研究等工作，将有助于提高高校网络教学平台的应用价值，优化教学管理机制，提高教学质量。
作者：艾斯卡尔·买买提; 阿布都热合曼·阿布力米提 刊期：2016年第13期
在高等院校的大学生教育工作中，辅导员是其主要力量和主体人员，辅导员们身上肩负着党和国家的使命和职责，是进行大学生教育和健康成长的主要负责人。文章从新疆高校辅导员工作的现状和特殊性入手，指出了新疆高等院校辅导员工作存在的一些问题，提出了解决策略。
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