西部素质教育杂志 省级期刊
Western China Quality Education
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
刊期：2015年第08期
古今中外的考试，其本质都是人才选拔，而特定时期的招生考试制度则是顺应时代、国情对人才及其能力体系的规定，它作为一只“有形的手”直接决定着教育的方向。在许多国家，高考都成为本国教育中一个带有全局性的重大问题，其改革与变迁将对国家的定位、社会的期望、民众的生活产生重要影响。值此招考季，本刊特推出发达国家的先进经验，为中国...
作者：问楚寒 刊期：2015年第08期
通过对公共选修课《中国近现代音乐文化》结课问卷的数据分析，折射出中国近现代音乐史知识在普通高校学生中的普及情况。在解析数据背后问题的同时，分析如何充分采用调查问卷的方法来反映现状，改善现状，并提倡将问卷作为课堂教学和学术前沿结合的手段，指导促进音乐学术文化传播。
作者：冯克明; 郭志明 刊期：2015年第08期
课程教学评价是大学英语教学过程中的一个重要考核环节。形成性考核是在课程教学过程中所进行的阶段性教学评价，《大学英语》教学过程应当积极探索和试验有实效的形成性考核方式和评价方法，体现考核过程的有效作用，促进学生学习的明确性，促使任课教师改变教学理念。本文通过论证大学英语教学中采用多种评价模式相结合的方式来提升学生自主学...
刊期：2015年第08期
2015年6月26日至28日，由陕西省委高教工委、陕西省教育厅主办的第五届陕西高等教育博览会暨招生咨询会在西安曲江国际会展中心举行。陕西省委高教工委书记李仲为、陕西省教育厅厅长李兴旺到场指导工作并进行了参观。
作者：王支勇 刊期：2015年第08期
“以学生为中心的教育思想”有利于培养学生的创新精神、合作意识以及批判性思维；“以教师为中心的教育思想”则有利于学生系统掌握学科基本理论基础知识，它们二者之间具有取长补短的作用。在二者的结合下产生了“主导一主体”、混合学习。它们体现或代表了另外一种教育思想一学教并重。学教并重教学模式具有很强的可操作性，是教育教学改革，...
作者：刘礼想; 谷同飞 刊期：2015年第08期
关联主义从一出现就作为MOOC运作的指导理论，又被作为首轮MOOC的课程内容进行推广，由此演变为MOOC的一个分支——基于关联主义的MOOC（CMOOC）。本文简要介绍了CMOOC的发展，并分析了CMOOC的特征，提出了CM000C的应用策略，旨在对MOOC的发展提供一些借鉴和参考。
作者：周淑彦; 王雪 刊期：2015年第08期
清末民国作为中国历史长河中不可忽视的一部分，有着深远的意义。本文通过师资的培训、教师的待遇、行政管理和学校管理四个方面分析了清末民国时期的山西教育。
作者：郭贵安 刊期：2015年第08期
在全面落实科学发展观，深入推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量、建设教育名县的今天，校长要想办出让社会、家长、学生满意的学校，应该具有以人为本、安全至上、质量立校、研修先行、文化育人、终身学习的理念，如此一来才能带领全校师生克难奋进，达到预期发展目标。
作者：王方国 刊期：2015年第08期
青年志愿服务工作是高校实践育人的重要形式和载体。本文就西华师范大学在青年志愿服务方面的探索与实践中逐渐形成的、具有地方师范大学特色的青年志愿服务模式论述了高校青年志愿服务工作体系的建立，以期为新时期的高校青年志愿服务工作提供借鉴和参考。
作者：杨宸; 王芙蓉 刊期：2015年第08期
本文通过分析高校教育信息管理的内容，阐述了在当前形势下，高校教育信息管理在高校发展中的重要性。只有运用高质量的教育信息资源，进而提升高校教育质量、科研水平以及管理服务等，才能培养高素质教育人才。通过探究高校教育信息资源管理的发展前景，实现大学定位的高标准化。
作者：郑全蕾 刊期：2015年第08期
新媒体时代对我国的教育事业产生了巨大的影响，其中一个表现就是高校学生的管理工作得到了很大的创新。不过，新媒体技术的应用虽然给高校学生管理工作注入了许多新鲜活力，但同时也给教育者带来了一些新的挑战，如何合理运用新媒体技术进行高校学生管理已经成为了教育者的一大研究课题。本文主要针对新媒体时代高校学生管理工作的创新进行探讨...
作者：付佳 刊期：2015年第08期
接受教育作为一种基本的人权，同时也是公民应该履行的义务。全纳教育理念的提出再次倡导了人人享有受教育的基本权利。本文首先对教育权利和全纳教育进行了界定，继而从法学和社会学层面阐述了保障受教育权利的内涵，随后就保障弱势儿童的教育权利问题进行了讨论，最后说明了保障受教育权利对于发展全纳教育的重要性。
作者：王茹 刊期：2015年第08期
心理文化建设是班级管理建设中最重要的因素之一。不断加强班级的心理文化建设，不仅能帮助学生解决心理的问题，也能挖掘班级的潜力，促进学生的健康成长。通过研究学生常见的心理困惑，分析其原因，提出了在班级管理中开展心理文化建设的重要性以及措施。
作者：吴灵辉 刊期：2015年第08期
针对严重制约我国高等职业教育的健康发展的问题，以企业核心竞争力理论为依托，分析了高职院校核心竞争力的内涵、构成要素、特征。
作者：韩冰 刊期：2015年第08期
在2005年教育部要求下，各高校相继组建了国有独资性质的资产经营公司，作为企业运行的资产经营公司身负自己的职能与任务，只有进行准确的业务定位才能实现这些职能与目标。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.81
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.03
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊