首页 期刊 西北美术 当代手工艺教学探索及学术意义 【正文】

当代手工艺教学探索及学术意义

作者:王檬檬 西安美术学院
当代手工艺   观念   教学   交叉融合  

摘要:当代手工艺创作尝试突破原有的材料种类和技法的拘囿,立足于当代文化的立场和问题意识来选择各种合适的材料,开始追问艺术创新的观念与语言材料的关系,从单纯的形式追求过渡到观念和思维的创新表达.通过作品表现自身个性、阐述观念,从而试图突破传统工艺的束缚,将手工艺的触角伸向其他视觉艺术门类,使手工艺当代化、多元化,开拓了未来当代手工艺发展的多种可能性.

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