首页 期刊 西北美术 如何提高艺术院校学生的综合学习能力——谈构建“主体参与型”教学模式 【正文】

如何提高艺术院校学生的综合学习能力——谈构建“主体参与型”教学模式

作者:叶中锋
大学生综合素质   主体参与型   教学模式   综合学习能力   艺术院校  

摘要:随着改革开放和现代化建设的进一步深入,大学生的思想观念正在发生着深刻变化,显现出很强的个性发展的多样化趋势.面对全面推进素质教育的要求,高等院校的思想政治理论课只有深化教学改革,树立“以人为本”教育观念.构建“主体参与型”教学模式和“互动式”教学方法.充分发挥教师和学生主体作用,使道德思想教育与美术专业教育有效结合。才能提高教学效果.真正达到全面提高大学生综合素质的教育目的。

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