摘要：川东北地区教师流失现状堪忧,主要表现在农村教师新引进量严重不足,教师流失意愿强烈,教师男女比例失调,优秀教师尤其是青年骨干教师＂只出不进＂,生师比高,教师队伍极不稳定。究其原因主要是农村教师经济待遇和社会地位偏低;农村地区生源较差,教师没有成就感;职称名额少,教师个体发展前景暗淡;农村生活无法满足家庭发展的需求等。因此,可建立＂提薪酬＋重关怀＋强培训＋增流动＋促进修＂的激励模式,为农村学校培养教师、留住教师、引进教师,为村校＂造血＂。

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