摘要：书写规范的摘要是学术英语写作中一项重要技能。本研究以摘要写作为例,探索语料库驱动的学术英语写作教学模式,并应用于教学实践。研究主要围绕以下内容展开:相关文献回顾、学术论文摘要语料库的建设与标注、教学方法探索和教学效果检验。本研究中运用的技术手段、方法步骤以及数据分析结果对从事相关研究人员具有启示作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社