摘要：随着我国高等教育的深入发展，高职教育也有了突飞猛进的进步。多种教学方法和教学理念先后涌现，提高了高职教育的教育质量和教学效果。在高职音乐教学中，行为导向法是运用较为广泛的一种教学方法，它能够培养学生的学习习惯，陶冶学生的情操，提高高职音乐教育的质量。本文从行为导向教学的概念谈起，在明确行为导向教学的步骤的基础上，具体分析行为导向教学法在高职音乐教学中的应用。最后，笔者在多年实践的基础上，指出在运用行为导向教学法时需要注意的几个问题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社