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儿童书籍装帧设计的改良研究

作者:丁寰 黄炎 王彬彬 福州大学厦门工艺美术学院 福建厦门361000
儿童   书籍装帧   设计   改良  

摘要:书籍是陪伴儿童成长的重要伙伴,也是培养儿童感知世界能力的重要工具,儿童书籍的装帧设计不仅能够帮助儿童获得生动有趣的阅读体验,也能够培养儿童的审美及思维能力。儿童书籍的装帧设计包括版式设计、材料运用等,在设计过程中,要结合儿童的审美心理及需求,加强书籍装帧的艺术性、功能性,使儿童能够在视觉上、心理上、情感上都能够全面的发展。目前儿童图书市场需求与日提升,但是富于创意、符合儿童阅读及审美需求的儿童书籍装帧设计却比较匮乏,针对儿童书籍及儿童心理的特点,从儿童教育学、思维学、心理学、视觉传达等理论出发,设计出创新性的儿童书籍装帧,对于儿童读书市场健康发展、儿童教育都具有不可忽视的意义。本文在阐述儿童书籍装帧设计内涵的基础上,对儿童书籍装帧设计中存在的问题进行分析,并进一步从版式、材料、装帧形式上探索改良儿童书籍装帧设计的方法。

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