首页 期刊 皖西学院学报 论《带灯》叙事视角的转换 【正文】

论《带灯》叙事视角的转换

作者:刘艮艮 安徽师范大学文学院; 安徽芜湖241000
叙事视角   语言  

摘要:《带灯》延续着贾平凹关注农村问题的创作主题,同时有意识地进行叙事视角实验。小说中插入24封短信,造成全知视角与内视角的转换,带来叙述人称的变化。主要从叙事学的角度、人物形象的丰富、文本思想的深化三个方面,分析《带灯》叙事视角转换的作用,以及两种视角转换下语言风格的不同。尽管视角的转换造成文本表层的断裂,却构成叙事层面与话语层面的张力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅