摘要：小学生班干部是学校教育中的最重要群体之一,是教师与学生之间的重要桥梁,应在班级管理中起到非常重要的作用。但在现实的学校教育中,小学生班干部群体并没有发挥理想的用途,因此本文主要从转变选拔思想、明确选拔程序、注重教育培训、合理干部评价等方面,对小学生班干部的培养提出一些优化的建议与意见。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社