首页 期刊 文学教育(上) 《秦腔》中引生形象的精神分析学解读 【正文】

《秦腔》中引生形象的精神分析学解读

作者:陶君艳 信阳师范学院教师教育学院
精神分析学   本我   自我   超我  

摘要:《秦腔》是贾平凹代表作之一,其中的叙述者“引生”这一“疯子”也是当代文学作品中的典型形象之一,本文从精神分析学的角度切入,以作品中与其形象的“自我”、“本我”、“超我”相关的叙述,从引生的疯子身份、不顾危险的本能追求、生存的理性约束要求、疯子的超我抑制方式等四个方面对其形象加以分析和解读。

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