首页 期刊 文学教育(上) 英汉空间方位概念隐喻及认知机制研究 【正文】

英汉空间方位概念隐喻及认知机制研究

作者:尉丽萍 宁波大学外国语学院
空间方位   概念隐喻   认知理据   认知机制  

摘要:隐喻作为一种抽象的心理表征方式,反映了人类的认知特征,是我们日常生活中认知世界的一种重要途径。本文依据认知语言学相关理论知识,聚焦考察了英汉语言中空间方位概念(“上”,“下”,“前”,“后”的隐喻表征方式和范围,并从认知语言学的视角阐释了其认知的理据及其认知机制,试图根据前人的研究勾勒出英汉语言中空间方位隐喻的的基本框架。研究发现:(1)英汉语语言中都存在空间方位概念的隐喻表征形式,且空间方位概念的隐喻表征呈现多元化的趋势,除了表示基本的空间方位概念外,还涵盖情感隐喻,时间隐喻,道德隐喻等多种概念范畴;(2)英汉语在水平方向上的概念隐喻多集中在时空隐喻中的时间指向和参照系问题;空间垂直方向上概念隐喻多聚焦于抽象词汇的垂直空间方向隐射及其对认知的影响等问题。

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