首页 期刊 文学教育(上) 认知诗学视域下雪莱《西风颂》主题的突显 【正文】

认知诗学视域下雪莱《西风颂》主题的突显

作者:袁萌萌 中国海洋大学外国语学院
认知诗学   图形与背景   主题  

摘要:珀西•比希•雪莱是十九世纪英国浪漫主义的代表诗人之一,他杰出的语言功底、作品中蕴含的炽热情感以及深邃思想,使得他的作品深受人们喜爱。《西风颂》是他众多著名诗作中的其中一篇,该诗因其非凡的比喻、独特的意象以及优美的旋律而闻名于世。而该诗的这些特点也正是很多国内外学者在解读这首诗时的切入点,所以他们在文体学、语言学和翻译学等领域已经取得了很大的成就。但是从认知的角度去解读这首诗的文献却少之又少。因此,本文在认知诗学这一理论指导下,试图从认知的角度来研究这首诗。认知诗学作为一种新的文学批评方法,它能为我们研究该诗提供一个全新的视角。本文主要是从认知诗学的“图形与背景”这一理论,来解读该诗的主题是如何突显的。本文一共分为四章,第一章筒要介绍了认知诗学的起源与发展,重点解释了本文涉及到的“图形与背景”的概念。第二章是文献综述,筒要回顾了国内外对于《西风颂》的研究以及主要研究成果。第三章是本篇论文的核心,即运用认知诗学的“图形与背景”这一认知方式来解读该诗主题的突显。第四章是结论。

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