摘要：心理词库研究是心理语言学的重要分支之一,复合词的加工探讨有助于我们进一步理解英语复杂词的加工机制。本研究拟借助E-prime软件,通过词汇判断任务考察中国英语学习者对复合词的加工状况。实验的研究对象是名词性复合词,受试为某高校非英语专业大一学生和英语专业大三学生。研究发现,二语者对复合词是整体加工,高水平语言组对复合词的反应显著快于低水平组。语义透明度没有影响复合词的加工,不论项目词是语义透明还是语义晦涩,高、低语言水平组受试对项目词的反应时没有显著差异。熟悉度对复合词加工出现了显著影响,熟悉度越高,反应时越短。

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