摘要：本文以提升幼儿师范高等专科院校学生的师德素质水平为最终目标,以语文课程为切入点,探讨并提出针对幼专生师德培养的教育教学策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社