摘要：本文重点介绍了六步教学法的基本内容和高职英语教学中应用,“六步”教学法重点是改变教学方法和学习方式,突出学生的主体地位,使学生真正成为学习的主人。在很大程度上凸显了建构主义的教学观,对于促进学生主动地吸收知识有重要的帮助作用。六步教学法是素质教育改革的重要体现,对于学生英语能力、学习能力、分析能力等多方面能力的提升有重要的作用。

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