文学教育(上)

文学教育(上)杂志 省级期刊

Literature Education

杂志简介:《文学教育(上)》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为42-1786/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:每月一家、新作快评、长篇点击、博士发言、外国文学、古典重读、文学教法、作家研究

主管单位:湖北省新闻出版局
主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
国际刊号:1672-3996
国内刊号:42-1786/I
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:2005
所属类别:文学类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:27976
总被引量:8109
H指数:21
引用半衰期:6.1319
立即指数:0.0052
期刊他引率:0.929
平均引文率:1.4268
  • 黄宗之、朱雪梅及其海外留学长篇《藤校逐梦》

    作者:江少川 刊期:2018年第15期

    黄宗之、朱雪梅是一对夫妻作家,然而他们既非学语言文学出身,甚至连文科都不是,两位学的都是医学专业,毕业后一直从事医药教育与研究工作。如此夫妻作家在海外华文文学中,甚至中国现当代文学作家中都很罕见。尤为值得一提的是,他俩出国前都没有发表过文学作品,而移居美国以后却开始了文学创作,在世纪之交出版了第一部长篇《阳光西海岸》,接着出...

  • 美国华裔新女性的跨文化反思

    作者:董美含 刊期:2018年第15期

    与黄玉雪、汤亭亭等老一辈美国华裔女作家相比,新一代美国华裔女性作家面对双重文化压力时,放弃了"非此即彼的二元对立"模式。黄锦莲的《点心》以"饮食"和"食物"这个最常见也最容易调和的物质层面为切口,通过细节建立契合点,将两种文化合理衔接,尝试取得多元文化平衡共存状态,让华人血统、中国文化,与美国生活、现代社会意识在美国华裔女...

  • 浅论党校文化专题课教学评价模型及操作体系

    作者:郭彦彦 刊期:2018年第15期

    党校文化专题课教学评价很少有实践经验和学界研究,对于其教学评价模型及操作体系,更无较为成熟的可资借鉴的成果。本文在实践基础上,从党校文化专题课教学评价的目的及实践意义、教学评价的对象和多元主体、教学评价的理念和施测方式、教学评价的时间与实施选择等4个维度,着力构建一个基于高素质专业化党员干部培养需求、文化政治能力导向的党...

  • 批评对《日出》经典性地位的确立及意义

    作者:王刘梅 刊期:2018年第15期

    曹禺的《日出》在文坛上被公认为成功的收获,对它的评论也有很多。但《大公报·文艺》作为现代文学史上重要的文学副刊,是最早对其作出批评的刊物。本文试从1936年12月份与1937年1月份《大公报·文艺》对《日出》的集体批评,以及曹禺对这次集体批评的回应出发,来探究《大公报·文艺》集体批评对《日出》最初面世经典性地位的确立作用。作家与评论家...

  • 国防部例行记者会的语篇策略研究

    作者:肖鹏华; 张晓翠 刊期:2018年第15期

    国防部新闻发言人在国防部例行记者会上的问答发言,是中国国防话语的重要组成部分。科学合理的国防话语表达,对于中国国防话语发出自己的声音、打击和抵消国际不良影响、营造良好的国际舆论环境有重大意义。为增进世界对中国国防话语的了解,本文从话语分析的视角出发,运用语篇历史分析法研究2016年中国国防部例行记者会文本,分析国防话语中使用...

  • 赵延年与裘沙及王伟君的鲁迅作品插图之比较

    作者:宋春梅 刊期:2018年第15期

    在中国现当代文学史,鲁迅先生的文学作品被反复改为连环画。在对《故事新编·理水》的连环画创作中,赵延年与裘沙、王伟君在对作品的充分分析并且结合自身的画风,他们在艺术风格上迥异,各有千秋。赵延年用平刀铲刻,用写实的手法在黑与白的对比中,版画与文本形成一种张力;裘沙、王伟君不局限于线条和色彩,而是在主观表现的艺术时空里,传递文本的思...

  • 高职院校专业社团与创新性人才培养研究

    作者:严翔; 何芳 刊期:2018年第15期

    在高职院校中,专业社团与创新性人才培养之间的关系是紧密联系,密不可分的,两者各具优势和特点,在高职院校中占据着极其重要的地位。加强专业社团与创新性人才的培养,可以有效提升大学生的综合素养,成为为社会所用的栋梁之才,推动高职院校人才培养建设目标的实现。本文主要针对高职院校专业社团与创新性人才培养研究展开深入的研究,并提出几点针...

  • 教师积极教育情感的缺失与构建

    作者:凌明一 刊期:2018年第15期

    教育情感包括积极的情感体验,也包含消极的情感体验。积极的教育情感之于学生、教师和学校至关重要,系教师获得深层次职业认同感和满足感的根本。是以,本文尝试从积极教育情感的含义、要求出发,论述积极教育情感的重要意义以及其在实践教学中的现状,试图解析实践中教师缺乏积极教育情感的原因并提出教师积极教育情感构建意见。

  • 论翻译者专业化进程中的重要影响因素

    作者:尹璐 刊期:2018年第15期

    在日益频繁的国际政治、经济、教育、文化等交流中,翻译者越来越被各方所需要,他们有力保障了国际交流的顺利进行。这一职业与律师和医生相似,在促进现代世界发展的过程中扮演着重要的角色。然而,成为一名专业人士并不是一件容易的事。翻译者的语言能力和是否接受正规训练与许多其他因素综合在一起,影响着翻译者的专业化发展速度。本篇文章分别...

  • 泰国留学生汉语声母教学的思考

    作者:姬梦捷 刊期:2018年第15期

    在现阶段的对外汉语教学过程中,我们主要是从汉语的语音,词汇,语法,汉字四个语言要素进行教学的。其中,语音作为语言的物质外壳,是对外汉语教学中最基本的部分,而其中的声母教学又是语音教学中十分重要的部分。本文以泰国留学生学习汉语声母发音偏误为例,具体阐述其在对外汉语声母教学中的遇到的难点与解决措施。

  • 浅析小学语文教学中的审美教育

    作者:孟素平 刊期:2018年第15期

    随着素质教育与新课程的深入影响,在小学语文教学中,教师不仅要培养学生的语言表达能力与语言感知能力,还要培养学生的德育、审美及自我发挥的想象力。为此,在小学语文教学中培养与提高学生的审美价值具有重要意义。将审美教育渗透到小学语文的教学过程中,帮助学生树立正确的审美观,培养其积极的学习心态,释放学生天性,提高其鉴赏能力与鉴别能力...

  • 高职课堂教学形态的实践与研究

    作者:熊何记 刊期:2018年第15期

    高职课堂教学是为了培养学生的专业技能。然而在新课改的要求下,对于学生综合能力的培养逐渐成为教育的重点。核心素养已然成为了教学方案的重点内容。

  • 扬扬格在英语诗歌中的功能研究

    作者:陈姝 刊期:2018年第15期

    扬扬格并非英语诗歌中的主要格律模式,诗人一般运用扬扬格作为其它格律模式的补充。扬扬格在英语诗歌中主要承担三个形式功能:一、表达强烈的情感;二、表现情感的突变;三、拖慢诗歌的节奏,用形式对应涵义。利用扬扬格以上三个功能,诗人可以更好地促进诗歌的思想表达,推动诗歌的主题发展。

  • 网络环境下的大学英语课堂教学优化研究

    作者:李琎 刊期:2018年第15期

    随着信息技术现代化的飞速发展,计算机网络技术逐步地深入到人们的日常工作、学习中,并逐渐拓展到学校的教学工作中。网络技术不仅为教学工作提供了重要的技术支持,而且从根本上整合了大学英语教学的资源,促进了英语教学的发展,使大学英语教学从传统的课堂教学模式走向,信息技术环境下的网络教学模式。本文就是通过探讨网络环境下,如何有效地提...

  • 大学英语翻译教学改革探索

    作者:孙展 刊期:2018年第15期

    我国每年都会有大量的大学毕业生走进社会,但部分行业仍没有招收到足够的翻译人才。专业素养良好,翻译能力较强的优秀大学毕业生成为我国社会急缺的人才。翻译教学是大学教育的重要组成部分之一。通过翻译教学,高校可以培养出大量满足社会需求的翻译人才。目前,在我国的大学英语教育中,翻译教学没有得到校方的重视。学生受到的翻译训练和翻译教...