文学教育(上)

文学教育(上)杂志 省级期刊

Literature Education

杂志简介:《文学教育(上)》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为42-1786/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:每月一家、新作快评、长篇点击、博士发言、外国文学、古典重读、文学教法、作家研究

主管单位:湖北省新闻出版局
主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
国际刊号:1672-3996
国内刊号:42-1786/I
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:2005
所属类别:文学类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:27976
总被引量:8109
H指数:21
引用半衰期:6.1319
立即指数:0.0052
期刊他引率:0.929
平均引文率:1.4268
  • 新时期初期人道主义话语考

    作者:周新民 刊期:2013年第23期

    一 1957年钱谷融的《论“文学是人学”》发表。钱谷融出于当时的作家“往往把描写人仅仅看作是文学的一种手段,一种工具”的考虑,提出“一切艺术,当然也包括文学在内,它的最最基本的推动力,就是改善人生、把人类生活提高到至善至美的境界的那种热切的向往和崇高的理想”。

  • 回乡记

    作者:付关军 刊期:2013年第23期

    1 在济南机场,宋词坐大巴转中巴,到达家乡滨海县宋庄。滨海县东临渤海,宋庄是典型的小渔村。宋词好几年没回家了。

  • 无根的漂泊者——评付关军的《回乡记》

    作者:李昌鹏 刊期:2013年第23期

    爱尔兰作家托宾十分关注移居他乡者的生活,《纽约客》杂志评价其小说《布鲁克林》时写道:“漂泊他乡,就会在故土与他乡都成为异乡人。”付关军的小说《回乡记》,写的也是这样一个漂泊者,但作品写的不是漂泊者的他乡生活,而是他的一次返乡。

  • 那一片儿十八岁春光

    作者:葛水平 刊期:2013年第23期

    戏台,是一个村庄最重要的场所,在家族中,在村子里,它都很辉煌、很显赫地坐于中央位置。每年一度的繁华,与四周简陋的房屋形成鲜明对比,是与目常重复的劳动生活划开的区域,有许多激动的时光。很多很多的欢乐都让时间的拂尘,一下一下地拂淡了。走上戏台,我惊讶地发现,一些恍若锣鼓的家伙,

  • 时间深处的戏台——评葛水平的《那一片儿十八岁春光》

    作者:石华鹏 刊期:2013年第23期

    有时候,文字是记忆的酵母,只需少许,它能使沉睡的记忆苏醒,焕发出全新活力来。如果不是一次偶然中读到葛水平的散文镧口一片儿十八岁春光》,我内心有关老戏台的记忆或许还在睡大觉呢。《那一片儿十八岁春光》是写戏台的文字,它激活了我的记忆,那些零散的关于戏台的细节迅速组合,跳跃着从我眼前掠过。——这是一种美妙的经历。这是否是文...

  • 远方

    作者:何若渔 刊期:2013年第23期

    1.远方 她想象着一列,不,几列火车 此时的快感, 深夜里吐着粗暴

  • 无所不在的断裂感——评何若渔的《远方》

    作者:伍明春 刊期:2013年第23期

    关于我们所生活的这个时代,曾有学者用“一切坚固的东西都烟消云散了”一语来形容,此语可谓振聋发聩,道出了这个时代普遍的痼疾。事实上,在互联网飞速发展的当下,人们在享受高新技术带来的巨大便利的同时,也隐约地感受到虚拟空间扩张所造成的世道人心的异化和断裂。对于这种异化现象和断裂感,

  • 胡海洋《大河拐大弯》评介

    作者:魏耀武 王海燕 刊期:2013年第23期

    胡海洋的《大河拐大弯》是一部读起来很畅快,读罢之后又让人不由得掩卷长思的作品。正如评论家雷达所说:“这是一部面目独异的长篇小说。作者胡海洋用了一种看似散漫的,东奔西突的叙事话语,渐次打开主人公卓逸之的心灵之门,成长之路,其间又穿插卓氏家族的传奇历史和纵横缭乱的政治风云,读来时时感到一阵怦怦然跃动的,

  • 高校文学阅读课考核模式探索

    作者:陈晓燕 刊期:2013年第23期

    面对应用型人才培养目标,高校文学阅读课只有将传统的效果型考核模式改变为过程型考核模式,才能真正满足培养目标的内在需要。首先要实现考核观念的改革,然后在考核方式多样化设计、考核评价系统合理化设置的基础上完成过程型考核模式的合理设计,实现考核模式的深度革新,真正发挥考核“以考促学”的教育功能。

  • 阅读教学中学生问题意识的培养

    作者:李德文 刊期:2013年第23期

    阅读教学中,学生的问题意识在思维过程和创新活动中占有非常重要的地位,培养学生的问题意识是培养学生创新思维的基石。生本环境下,阅读教学突出对学生问题意识的培养和思维能力的训练。教师教学中要敢于为学生的问题产生“留有空间”,要通过“示范提问”为学生的问题引发指路,要善于指导学生提高问题的质量,强化学生的思维训练。

  • 给阅读寻找一个支点

    作者:唐琴 刊期:2013年第23期

    苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”然而高中生阅读的现状让人堪忧,笔者试结合自身教学实践,分析其低效的根源,并具体指出阅读在高中阶段的状态体现,最后强调学生应在阅读心理、阅读习惯、阅读方法上用力;教师应从课堂阅读时间的确保、阅读情感共鸣的强调、悟文析法策略的升华...

  • 从《达摩流浪者》看凯鲁亚克对垮掉行为的辩护

    作者:邓建新 刊期:2013年第23期

    作为“垮掉的一代”作家的代表,杰克·凯鲁亚克身上有诸多垮掉行为。从本质上而言,它们与凯鲁亚克的佛教信仰之间存在矛盾。在具有自传性质的小说《达摩流浪者》中,凯鲁亚克依据佛教的部分内容对自己的两种垮掉行为(酗酒和纵欲)进行了辩护。这种辩护产生了两方面的不良后果:加深了凯鲁亚克的垮掉程度;削弱了凯鲁亚克心目中佛教的神圣性,...

  • 品特爱恨纠结的哈克尼兄弟情结

    作者:范晴 刊期:2013年第23期

    2005年诺贝尔文学奖得主、英国剧作家哈罗德·品特的戏剧常以家庭为背景,弥漫着病态甚至变态的荒诞亲情,形成了独特的“品特式”戏剧。品特的创作灵感多源自他对出生地哈克尼往事的记忆,特别是他与几位哈克尼少年组成的“哈克尼群体”对其产生的终身影响。品特爱恨纠结的“哈克尼兄弟情结”弥漫在记忆的深处,不断在其作品中出现,被神话、被...

  • 浅析多丽丝·菜辛《金色笔记》中的女权主义

    作者:庄天赐 李阳 刊期:2013年第23期

    英国女作家多丽丝·莱辛的《金色笔记》是战后女权主义里程碑式的小说,也是最能体现莱辛女权主义思想的作品。莱辛给我们诠释了一位不同于传统女性视野,但是对社会领域负有使命感和责任感的女性,这也是莱辛赋予女权主义的含义。本文从《金色笔记》的结构、语言和主题三个方面对其女权主义思想进行剖析。

  • 雷蒙德·卡弗的极简主义写作风格探讨

    作者:杨成 刊期:2013年第23期

    以雷蒙德·卡弗为代表的“极简主义”是美国后现代文学中的一支重要流派,它力求以最简单明快的表现形式重现生活与社会风貌。本文重点探讨了卡弗小说的文学特征和写作风格,力图展示其极简主义写作的艺术本质。