文学教育(上)杂志 省级期刊
Literature Education
杂志简介：《文学教育(上)》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为42-1786/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：每月一家、新作快评、长篇点击、博士发言、外国文学、古典重读、文学教法、作家研究
杂志简介：《文学教育(上)》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为42-1786/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：每月一家、新作快评、长篇点击、博士发言、外国文学、古典重读、文学教法、作家研究
作者：鲁枢元 刊期：2010年第07期
面对＂万物之母＂的死亡和＂精神家园＂的破碎,早就引起许多诗人、文学家的愤怒和忧虑。列夫·托尔斯泰在其长篇小说《复活》的一开头,就指控城市扼杀了自然中的一切生机,连草都不能自由生长。
作者：刘庆邦 刊期：2010年第07期
猪呀,羊呀,鸡呀,都没有了,狗、猫、兔子、扁嘴子等等,也没有了。没有了好,没有了就干净了。没有了家畜家禽,连野生野长的屎壳郎也不见了。以前,这里的屎壳郎很多,起码比村里的人口多。小孩子随便对着地上的洞眼滋一泡热尿，不一会儿，便有一只屎壳郎，顶着一头泥浆，从浑浊的尿水里爬出来。穿一身黑色制服的屎壳郎，被识字的人说成是村街上的清...
作者：李遇春 刊期：2010年第07期
对于中国作家来说,在当代史的叙事中有一段讳莫如深的历史。这段历史人们习惯上把它叫做＂三年自然灾害时期＂。在上世纪五十年代末至六十年代初,当代中国曾经出现过令人心悸且心酸的一幕，无数的生灵在饥饿和恐惧中死去，那场大规模的死亡是对此前全民“”的民族狂热的惩罚。而专门以这段历史为题材的小说，在我的阅读印象里并不多见，而佳作就...
作者：铁凝 刊期：2010年第07期
我在俄罗斯参观美术馆、博物馆,刻意寻找夏加尔,一些很有权威的美术馆往往没有夏加尔的痕迹。有的只在一个不显眼的角落,或许才会出现一点蛛丝马迹。种种迹象表明,夏加尔在俄罗斯至今没有和列宾、苏里柯夫平起平坐,虽然历史早已给夏加尔所遭受的那些不公正待遇平了反,地球人也早就给夏加尔作了定位：他无疑应属于那些百年不遇的大师级。
作者：叶立文 刊期：2010年第07期
在这部具有美术评论性质的作品中,铁凝凭借其温婉细腻的审美体验和鲜活灵动的文字表达,纤毫毕现地记述了俄罗斯大画家夏加尔的艺术人生。作为一位持有异端思想的俄国犹太人,夏加尔不论在民族身份还是艺术理念上，都与当时社会的主流价值格格不入。或许正是因为这种不合时宜的生存状况，才影响了画家艺术作品的表现形式：那些弥漫着俄罗斯气氛的...
作者：李见心 刊期：2010年第07期
1.模拟爱情 亲爱的,既然世上没有真正的爱情 让我们模拟一段爱情,好吗？ 请你假装爱我,我也假装爱你 你假装爱我,关关雎鸠,在河之洲
作者：邹建军 刊期：2010年第07期
人类不可能离开爱情而求得生存,于是爱情成为中外诗人笔下永恒的主题。作为一个诗人,几乎没有哪一个不涉及到爱情的。创作爱情诗在英美文学历史上成为了一种传统;中国诗歌史上有关爱情作品也是层出不穷，尽管有的学者认为中国文学史上缺少“真正的情诗”。在当代中国，许多一流诗人也有一流的爱情诗作，如郭小川、余光中、舒婷与翟永明等，也许...
作者：周新民 刊期：2010年第07期
《风和日丽》叙述了尹泽桂和杨小翼父女两代人的情感冲突,演绎了半个世纪的人世沧桑。小说叙述时间跨度大,空间广阔。但是,小说的内在肌理却很清晰。小说采用了“父——子”结构,围绕“寻父”——“认父”——“审父”——“弑父”——“认父”而展开。杨小翼的父亲尹泽桂是一名很早就投身革命的老革命者，而在中国当代小说中，“父”常常指向革...
作者：彭早霞 刊期：2010年第07期
用＂问题教学法＂来指导教学,对提高学生的学习兴趣,具有积极的意义。以《大学语文》为例,问题设置应该做到以下五点：一、从认知发展方面设置问题;二、从情感体验方面设置问题;三、从实践出发设置问题;四、从启发性方面设置问题;五、从开放性方面设置问题。
作者：田右英 刊期：2010年第07期
文学作品中的地理环境是审美观照的一种产物。地理环境是过去生命的一种绵延,是当代人的生活方式。地理环境在文学课程教学中具有审美意义、自我认识意义和生态意识教育意义。
作者：濮铭娟 刊期：2010年第07期
语文教学应该培养学生的创新意识和创新能力,同时还要关注学生的想象和联想能力。想象是创造的源泉,语文教学应该通过营造民主和谐的教学氛围,让学生敢想和抓住契机,拓展时空,让学生能想等方法,培养和发展学生的想象能力。
作者：洪小江 刊期：2010年第07期
探究性学习体现了新课程背景下＂让学习过程本身成为价值＂的教学理念,是促进学生有个性地发展的重要手段。本文主要从三大方面阐述在教学中怎样实践探究性学习：一.更新观念,鼓励质疑;二.激发兴趣,扩展学习空间;三.走出课堂,介入生活。
作者：欧晓凤 刊期：2010年第07期
教和学是相互的。语文教师应该改变传统的课堂教学模式,通过和谐师生关系、调动学生学习的兴趣、构建有效互动和优化互动四种方式来充分体现学生的主体地位。
作者：杨妍 刊期：2010年第07期
多媒体课件确实能让学生形象直观的了解课文内容,但我们往往忽视了另一种最简便适用的教学资源——插图。课文插图是根据文意插进去的,大都紧密配合课文内容的重点部分,集中反映了文章的中心,妙用这些插图,会让语文课堂增色不少。
作者：葛汉军 刊期：2010年第07期
导语的设计,是摆在语文老师面前的一个重要课题。导语设计的手法有阐解标题式、联系过渡式、激发情感式、诱发兴趣式和设置悬念式等五种。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊