文学教育(上)杂志 省级期刊

痛苦鲁迅

作者：周晓明 刊期：2007年第12期

结婚当晚,鲁迅为朱安揭开盖头后,发现朱安两眼深陷,长脸大面,皮肤黝黑,便更加不高兴。他独坐翻书,彻夜未眠。朱安数次小心地说:"睡吧。"鲁迅一字未答。接下来的两天里,鲁迅都睡在母亲房中。第四天,鲁迅便和二弟周作人及几个朋友启程东渡日本,一去三年。结婚当天,当亲友们前来贺喜的时候,鲁迅就曾凄然而又自嘲地说:"是母亲娶媳妇。"鲁迅后来还曾...

夫妻店

作者：张忌 刊期：2007年第12期

大家觉得樱花长得很漂亮,像画上的美人。她的眉毛很扬,而且鼻梁很挺,是渔村里很难见到的那种。而且村里的女人还注意到,樱花扬手的时候,腋下竟然是白花花的,没有腋毛。有一次,她们便将这个问题提了出来。樱花笑着拿出一种散发着奇怪味道的药膏抹在她们的腋下,帮她们脱去腋毛,还不收钱。

底层的偏见——评张忌的《夫妻店》

作者：李遇春 刊期：2007年第12期

在一个偏僻贫困的小渔村里,一对外乡人夫妇开了一家简易的理发店。这家夫妻店最终以家破人亡解体,女儿淹死了,女人也死了,丈夫则成了杀人犯。这显然是一个悲情故事,故事并不新鲜。然而,作者并没有讲述一个煽情的底层故事,去虚赚读者廉价的眼泪;他也无意于讲述一个

一些东西隐藏着

作者：许俊文 刊期：2007年第12期

我家的老院里,胡乱地弃置着许多农具,大点的如犁、耙、牛轭、石磙,小的像锹、锨、镢头、豁口的镰刀、打着篾箍的木叉……这些东西曾经都是我父母生命的一部分。现在他们老了,走路像只蜗牛,手中的拐杖探啊探的,不肯将步子稍微迈大一点点,仿佛前面埋有地雷。这样的

评许俊文的《一些东西隐藏着》

作者：金立群 刊期：2007年第12期

说了一年的散文,有时觉得话已说尽了。从技巧到思想到主题,从说什么到怎么说,基本上都过了一遍。在这样一种情形下来到我眼前的《一些东西隐藏着》,大概也就真的隐藏了一些好处,让我难以感觉到了。所以我不妨借着这篇散文,说一些题外话吧。

泸州诗篇

作者：白连春 刊期：2007年第12期

评白连春的《泸州诗篇》

作者：邹建军 刊期：2007年第12期

我只知道此诗作者的名字,并不了解他的人生经历与诗歌创作背景。他的一些组诗获得奖,在当代诗歌读者群中有一定影响。在多年以前我还读过甚至评过他的一首小诗,具体是写什么,已经没有印象了。读其近作《泸州诗篇》,让人感到惊奇:一个出生于泸州的人,得了不治之症,不

“反思——实践”式美学教学模式初探

作者：张玉能 刊期：2007年第12期

美学是以艺术为中心研究人对现实的审美关系的科学。它不仅是汉语言文学专业的一门重要的专业课程,而且也是关系到每一个大学生的素质提高的素质课。上好美学课,对于汉语言文学专业的师生来说是一件既重要又有趣的事情。多年以来,笔者进行过多方面的教学改革的尝试,提出过"直观教学法"、"参与式教学法"、"讨论式教学法"等等,

教学反思与特色教学

作者：唐杰华 刊期：2007年第12期

语文教师是语文课改的实践家,绝不会简单听命于各种指令、经验甚至条文一类的外来驱遣,相反,优秀的语文教师,必然具备扎实的新课程理念,独立的文本感悟,切实的教学方法,不断地在各种理论与经验中积极反思,辨伪去妄,逐步形成自我的教学思想与教学特色。

语文多媒体应用中的优点及误区

作者：吴新兰 刊期：2007年第12期

21世纪是信息技术的时代,任何部门的存在和发展都面临着来自社会和信息技术的挑战,教育现代化、学习社会化已成为人们时刻关注的焦点和努力的方向。随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深化,多媒体教学已成为广大教师时刻关注的焦

浅谈初中语文新教材的使用

作者：陈耀祎 刊期：2007年第12期

面对人教版九年义务教育初中语文实验新教材,许多教师茫然不知所从,这就迫切需要每个教师认真研究新大纲,研究新教材,把这套语文教科书当作一个具有整体性的系统来研究,总揽全局、点面统筹,处理好整体和局部的关系,点和面的关系,然后依刚守本,用活教材,才能够

语文教学中学生自主学习的培养

作者：唐自新 刊期：2007年第12期

《语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主人",这一命题突出地强调了学生在语文学习中的主体地位。因此,在语文教学中,教师必须充分培养和发扬学生"自我导向、自我激励、自我监控"的自主学习精神,通过学生自身的感知、揣摩、分析、联想等心理活动在学习中增长智能、提高素质。那么,在语文教

文学教育中的情感教育

作者：李新霞 刊期：2007年第12期

情感教育应该体现在教育的方方面面并且贯穿始终,随时随地;她不是简单的故事和表面文章,她不应该是一时的心血来潮,应该是长期的细致的工作;应该是表现在我们工作的一言一行之中,包含在我们平时与学生

现代传媒对语文教学的影响

作者：张成芝 刊期：2007年第12期

网络时代是一个信息化时代,网络信息传播所具有的高容性、兼容性、开放性、形象性、互动性、虚拟性正深刻地影响着青少年的思想观念、生活、学习及思维方式,随着电视、电脑、网络等现代传媒广泛进入家庭。中小学生在电视(电脑)屏幕前

问题意识与阅读教学

作者：申桂香 刊期：2007年第12期

早在20世纪30年代,陶行知先生就言简意赅地说,创造始于问题。在新课程日益深入人心的今天,培养学生"问题意识",造就创新人才,已为广大教师所共识。毋庸赘言,在阅读教学中培养学生的问题意识,有利于启发学生积极思维,有利于教学中发挥学生的主体作用,有利于激