摘要：体育可以有效促进兴趣、情感、意志力等非智力因素的发展，发展非智力因素不仅素质教育的重要组成部分，更是锻炼个体心智的的重要环节。小学阶段是个体非智力因素的启发阶段，文章通过对小学体育课堂中对学生兴趣、意志力两种非智力因素的启发和培养进行分析，旨在为兴趣及意志力这两种非智力因素在小学体育教学中的启发和培养提供一些建议。

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