首页 期刊 物理教师 论图式理论在物理教学中的应用 【正文】

论图式理论在物理教学中的应用

作者:刘国良 无锡高等师范学校江苏教育学院分院; 江苏无锡214001
图式理论   物理教学   应用   现代认知心理学   高效学习  

摘要:图式理论是现代认知心理学中的一个重要概念.在注重如何高效学习的今天,将图式理论恰当地应用于物理教学,既符合学生的认知规律,又能帮助学生形成知识结构,是一种提高教学效果的有效策略.

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