摘要：<正>提高青少年学生校外文化活动场所社会效益和人才效益的关键,在于拥有一支政治强、业务精、作风正、专兼职结合的文化工作者和教师队伍,这是时代的呼唤,是校外教育场所自身发展的需求,也是提高自身竞争力的第一要素。青少年在公益性文化活动场所快乐学习,全面成长,在很大程度上取决于具备良好素质的教师和文化工作者的示范引导。

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