杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：安琪; 申应涛; 衣翠翠 刊期：2019年第22期
医学院校的法治教育对象主要为高专业技术能力和人文素养相结合的医学生群体。目前,医学生法治教育体系亟待完善,教育主体的法治素养亟待提高,教育对象的法治观念亟待增强,应积极探求系统、联系、有效的第二课堂教育内容和教育方式,构建更合理有效的法治教育课堂体系。
作者：邱秀芹; 刘松柏; 孙静; 唐曦瀛; 常宏 刊期：2019年第22期
由于医学生物技术专业实训基地建设需要投入大量的人、财、物,大多数高职院校的实训条件不足。因此,医学生物技术专业实践教学难以满足专业人才培养的要求,综合素质比较薄弱。为此,必须构建以专业课程实训基地为基础、校内科研实践创新平台为依托、地方生物医药行业企业共同参与的多元融合的实践基地,建立实践教学新模式,全面提高医学生物技术专...
作者：刘亚莉; 易佳丽; 武竞业; 朱曼迪 刊期：2019年第22期
中高职“3+2”分段式教学模式是构建现代职业教育体系的重要形式,也是促进招生和就业实现学生可持续发展的重要措施。笔者对辽宁省20所实施中高职“3+2”分段教学的院校进行了问卷调查,涉及中高职衔接的运行机制、教学管理、学生管理等多个方面,分析了中高职衔接的现状、面临的问题并提出相应的对策措施。
作者：孙艳芹; 叶瑞芳; 李洪梅; 姜恩平; 朱伟; 黄剑; 甘思远 刊期：2019年第22期
病理学与病理生理学(病理学方向)学术型硕士研究生教育是为了培养临床诊断能力与科学研究能力并重的病理诊断及科学研究的人才。因此,基础科学研究训练和临床阅片诊断实训均为病理学硕士研究生培养计划中的重要组成部分。然而,病理学学术型硕士研究生的现行培养模式下,如何合理安排培养计划,培养出临床和科研能力兼具的合格病理医生显得尤为迫切...
作者：杨光英 刊期：2019年第22期
随着高校创新创业教育的广泛推行,创新创业教育师资队伍数量不足、质量不高、创业能力欠缺、创业经验少的现状已成为制约创新创业教育发展的重要因素。对高校教师创新创业队伍现状进行分析,并提出加强创新创业教育师资队伍建设的对策。
作者：姚天月; 杨勇; 龚兴旺; 崔玉发 刊期：2019年第22期
高职院校以培养专业技术型人才为目标,以实践教学为重要环节,因此探索一套科学完善的实验室建设管理体制具有重要意义。针对现阶段高职院校实验室建设过程中存在的问题,从建设校本位与管理系本位的管理思想,一般集约与高端共享的管理办法,软硬兼备与人财兼施的管理保障3个方面进行论述,对高职院校实验室建设管理体制进行探析。
作者：赵久华; 朱文娟; 崔道亮 刊期：2019年第22期
职业院校技能大赛有力地促进了职业教育的发展,提升了专业建设水平。分析我院近3年来在养老服务技能大赛中取得的成绩,总结我院养老服务技能大赛的成果和经验教训,借鉴兄弟院校的宝贵经验,探讨养老服务技能大赛对提升老年服务与管理专业建设水平的作用,包括对人才培养模式、实训基地建设、师资队伍建设、课程体系建设、教学改革等方面的影响。
作者：张东衡; 蒋海洪; 张培茗; 孙怀远 刊期：2019年第22期
为探索专业人才培养方案与预期岗位胜任力之间的关系,整合课程内容、细化课程体系,在广泛调研的基础上确定典型工作岗位及对应的工作任务,形成相应岗位的行动领域和学习领域。在教学中运用案例教学、项目教学等方法,并完善课程考核评价机制,为我国医疗产品管理培养具有竞争力的专业人才提供借鉴。
作者：徐芳; 刘巍; 李钰伶; 胡业佳; 蔡虹静; 李雅娜; 石磊 刊期：2019年第22期
病理生理学是联系基础医学与临床医学的一门桥梁性课程,其教学要求教师具备扎实的理论知识和丰富的临床知识。为提高青年教师教学水平,适应新形势下教学工作的需要,开展教师轮岗是一项重要的师资培养举措,既是教学改革和教师发展的需要,也是提高科研水平和学科建设的捷径。
作者：王成杰 刊期：2019年第22期
随着职业教育综合改革的推进以及内涵建设的提升,职业院校教师的教学内容已不再只是单纯的教学,更重要的是培养全面发展的人才。这就需要教师坚持“工匠精神”,不断提升职业道德、职业能力、职业水平,积极进行各类教学改革,创新教学方法,实现“三全育人”的目标。
作者：邹颖; 徐勤磊; 孙小斐; 王晓丽; 程芳; 李晓玮; 曹君君 刊期：2019年第22期
产后康复是新兴的行业,由于没有正规的培训导致专业人才缺口巨大,从业人员水平参差不齐。以行业需求为导向构建产后康复课程框架,借助循证医学明确课程内容,依托课程指导委员会把握课程设置合理性。并通过3年的校企(医)合作,课程共建实践,探索该门课程开发和实施的路径。
作者：杨娜; 李淑英; 田建民 刊期：2019年第22期
实践现代学徒制,开展“双导师制”,对我国当前职业教育人才培养模式意义重大。十八大以来,我国政府大力提倡在职业教育中开展具有中国特色的现代学徒制。目前,山西省各中职学校护理专业“双导师制”虽然在逐步实施,且对教学质量产生了一定的正面影响,但其实践过程中仍存在一些问题。阐述中职护理专业“双导师制”存在的问题并对原因进行分析。
作者：郑敏 刊期：2019年第22期
目前,江苏省智慧校园创建工作稳步推进,教师空间教学建设是智慧校园建设的重要组成部分,也是高职院校教学改革关注的热点。以高职学校为切入点,从制度、技术等层面介绍推进此项工作的方法及取得的成效,反思存在的问题及困惑,为进一步开展工作打下良好基础,也为兄弟院校建设教师网络空间提供启示。
作者：那吉; 杨婷; 赵檑; 李艳娟; 李小战; 李映苓 刊期：2019年第22期
化学是高等医科院校医药学类专业一年级学生的一门公共基础课,学好化学知识可为医学生后续学习医学课程、开展临床实践奠定良好的基础。为提高独立医科院校化学课程的教学质量,针对我校青年教师目前在化学教学中存在的优势与不足进行了分析,提出应提高对本职工作的热爱程度,采取多听课多试讲、苦练教学基本功、充分利用多媒体与网络教学手段、坚...
作者：郑华 刊期：2019年第22期
大学生党建活动是培养学生党性修养的重要载体,全科医学系学生党支部是专门培养免费临床医学专业定向生的基层党组织,组织学生党员认真学习马列主义、思想和系列讲话精神,深入贯彻落实“两学一做”常态化,以标准化的基层党支部、高素质的党员队伍建设为目标,结合临床医学定向生专业特点,创造性地开展了特色党建活动,探索出独具特色的学生基层党...
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