卫生职业教育杂志

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:32
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 大健康视域下高校卫生管理专业创新人才培养模式研究

    作者:孙长颢; 吴群红; 郝艳华; 靖雪妍; 陈丽丽; 李莉 刊期:2019年第21期

    从培养目标、课程设置、教学方法、考核与评价、科研能力培养以及创新创业能力培养6个方面,构建卫生管理专业创新人才培养模式,不断将新的理念、新的思想融入卫生管理教育教学中,培养更加专业、适应时展需求的卫生管理人才。

  • 新形势下高职院校创新创业教育存在的问题与对策

    作者:周翠如 刊期:2019年第21期

    目前,随着我国社会、经济和技术的不断发展,创新创业教育面临着一些亟待解决的问题。为改善创新创业教育,教育人员需明确创新创业教育目标,加强实践,积极培养学生创业意识,提高创新创业能力。

  • 依托重大科研平台应用雨课堂推动教学改革

    作者:谷丽艳; 于波; 刘丽娜; 王莹; 王洁明; 曹媛; 贾连群 刊期:2019年第21期

    在科教融合背景下,以教育部重点实验室为依托,结合新型智慧教学工具雨课堂,逐步建立集在线课堂、理论课堂、实验课堂、科研平台为一体的科研培养模式和课程教育体系,构建符合我校实际的人才培养模式,有利于培养富有探索创新精神、积极参与创业实践的中医药创新创业型人才。

  • 追随理论下高校专业教学团队建设探析

    作者:楚亚林; 刘国琴; 邵珠建; 谌业维; 杨文浩; 吴芳 刊期:2019年第21期

    专业教学团队建设关系到专业定位、人才培养,在高等学校建设中发挥着重要作用。教学团队建设的核心是专业带头人,主要执行者是团队成员,最终决定团队建设结果的是成员在教学团队建设过程中的追随力。

  • 大健康视域下临床医学专业硕士研究生职业素养培育问题及对策研究

    作者:李莉; 闫雯鑫; 王召青; 孙欣然; 黄双; 张雪莹 刊期:2019年第21期

    在大健康视域下,以往只重视理论知识教学、科研能力及临床技能的培养模式已经不能适应新时代对临床医生素质的要求,注重人文、心理等素养,以结果为导向的医学教育越来越受到关注。本文从学校、教师及学生3个维度分析当前临床硕士研究生职业素养培育存在的问题,并提出相应对策,为各医学院校后续开展职业素养教育提供借鉴。

  • 医学影像技术专业定位及课程体系的思考

    作者:肖寒; 程敬海; 朱晓红; 彭文献 刊期:2019年第21期

    清晰的专业定位有助于专业长远发展,也有助于提高人才培养质量。构建医学影像技术专业课程体系时,应突出专业特色,合理设置不同类型的课程,开发更多融合课程,培养医工结合的应用型人才。

  • 数字化阅读背景下医学生阅读能力培养策略

    作者:宋国英 刊期:2019年第21期

    以数字化阅读现状为着眼点,分析其对医学生阅读能力的影响,提出明确学习目的,培养良好学习习惯;提高阅读能力,制定学习策略;加强馆藏建设,构建共享保障体系;坚持阅读经典,提升阅读品质;设立导读机构,加强阅读指导等建议,以提高医学生阅读水平和能力。

  • 基于SPOC的职业教育教学资源库建设与应用

    作者:殷亚君 刊期:2019年第21期

    小规模限制性在线课程(SPOC)是一种在线课程资源与传统课堂深度融合的教学模式。混合学习主张将传统课堂教学与网络在线学习有机结合起来。职业教育教学资源库建设的目的在于整合优质教学资源,发挥“能学”和“辅学”的功能,促进在线学习和课堂教学融合。本文以中小企业网络规划与设计课程职业教育教学资源库建设为例,分析教学资源的设计与开发...

  • 基于文化自信的农村贫困大学生心理健康教育模式探索

    作者:杨春耀 刊期:2019年第21期

    通过对农村贫困大学生普遍存在的心理问题成因进行分析与研究,从文化自信视角构建农村贫困大学生心理健康教育新模式,提出具有现实意义和可操作性的对策,为高校思想政治教育工作提供新思路。

  • 我国32所中医高等院校校训内容分析

    作者:呼妙炫; 都晓春; 杨波; 王辉龙 刊期:2019年第21期

    本文收集整理了我国32所中医高等院校(含中国中医科学院和7所独立院校)的校训,并从文字结构、内容来源、展示情况等方面进行分析,发现虽然校训体现出各校的办学理念与特色,但仍然存在重视程度不够、阐述宣传不力、校训内容雷同、趋同现象严重、过分讲究工整、句式呆板单调、医学主题缺失、创作来源简单等问题。中医高等院校肩负着培养高水平中医...

  • 论如何提高中医药文化的软实力

    作者:张慧玲; 武东霞; 邱鹏; 任萌; 司兴勇; 徐凯勇; 王花欣; 王媛; 赵海军; 韩晓春; 张发艳; 于华芸; 韩冰冰; 卢岩; 张亚楠; 陈倩; 王世军; 马柯 刊期:2019年第21期

    介绍中医药文化的作用、现状及其原因,并提出增强中医药文化软实力的措施,即在校园中推广中医药文化,并加强高素质中医药人才培养。

  • 新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇、挑战与应对

    作者:王以雷 刊期:2019年第21期

    根据新时代高校思想政治教育新要求,充分利用好新媒体,增强思想政治教育实效性,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人保驾护航。本文首先介绍新媒体时代的新特征,然后分析新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战,最后提出应对策略。

  • 新时代提升高职院校思政课教学实效性研究——以研究性学习成果展示竞赛为例

    作者:朱湘怡 刊期:2019年第21期

    随着中国特色社会主义进入新时代,如何进一步提升高职院校思政课教学实效性,推动新时代中国特色社会主义在高职院校思想政治教育上深化落实,成为高职院校思想政治教育不能逃避的课题。实践教学成果展示在一定程度上对高职院校思想政治教学的实效性有提升作用,但效果并不理想。本文以研究性学习展示竞赛为例,提出要从树立正确的教学理念、教学实...

  • 医学高职院校大思政格局建设存在的问题研究

    作者:樊姣姣 刊期:2019年第21期

    在当前全面构建大思政格局和实现“三全育人”背景下,各高校积极进行课程思政教学改革探索,在构建大思政格局过程中,不可避免地出现了许多问题,尤其是在医学高职院校教学改革工作中存在的问题更加突出。本文以河南护理职业学院大思政格局建设过程中出现的问题为例,结合文献资料和河南省其他医学高职院校的经验,分析医学高职院校在构建大思政教育...

  • 天然药物化学课程思政教育探索与实践

    作者:段静雨; 么焕开; 李岩; 张春平 刊期:2019年第21期

    思想政治教育在培养医药人才中起着重要作用。天然药物化学教师通过提高自身思想道德修养,凝练课程思政教学目标,精心设计教学内容,探索课程思政教学方法,将思想政治教育贯穿天然药物化学教学全程,培养具有扎实专业知识基础、良好道德修养,适应新时代要求的创新型药学专业人才。

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