摘要：总结和分析翻转课堂教学模式(FCM)起源和含义、当前国内外的应用现状、护理教育中对翻转课堂的应用及其面临的挑战,旨在为翻转课堂教学模式在护理教育领域的实践及其研究提供理论基础,为护理教育中寻求建立及实施翻转课堂教学模式的教师和项目提供指导。
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