卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 新医科背景下医学研究生核心课程建设的思考与探索

    作者:岳彩玲; 颜超 刊期:2019年第18期

    新医科提出了探索培养素质高、创新能力强的复合型医科人才的要求,医学研究生作为高层次医学人才的后备军,其教育理念和培养模式急需改革。课程学习特别是核心课程的学习,是保障研究生培养质量的必要环节,在研究生成长成才中具有重要作用。阐述现阶段医学研究生核心课程的设置不足,并提出了有针对性的完善措施,以期为医学研究生核心课程的建设提...

  • 高等医学院校细胞生物学多元化教学模式的构建

    作者:孙媛; 程晓馨; 郑旭; 马景昕; 张朋; 王茜 刊期:2019年第18期

    细胞生物学是大部分高等医学院校的主干课程之一。目前传统的以教师为主的课堂教学模式已无法满足新形势下培养高素质人才的要求。在分析高等医学院校细胞生物学教学现状的基础上,总结了CBL和LBL相结合、网络教学与多媒体教学相结合等多元化教学模式的实施情况,探讨了研究型课堂对学生学习积极性的促进作用,并对上述教学过程进行调研和问卷分析...

  • 中医药文化在高职中医药专业人才培养中的渗透实践研究

    作者:刘丽宁 刊期:2019年第18期

    提出中医药文化在校园文化建设与人才培养中渗透的目标与思路,介绍中医药文化在新生宣誓、教学过程、论坛文化、实训实践、行业调研、校园景观环境等层面中渗透的过程与方法,简要总结了中医药文化在校园文化建设与人才培养中渗透实践的成效。目的是为高校校园文化建设注入新的活力,增添新的元素,为培养优秀高职中医药人才提供点滴实践性经验和借...

  • 高职护理教育供给侧改革的实践探索

    作者:彭波; 艾嘉琪; 初岩 刊期:2019年第18期

    针对如何实现高职护理教育改革从“需求侧的拉动”到“供给侧的推动”的根本转变,培养适合社会多样化、个性化需求的高职护理人才,最终实现有效供给,以黑龙江护理高等专科学校为例分析高职护理教育存在的共同问题,旨在探索供给侧改革的新思路。

  • 药学硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践

    作者:张玲; 郭栋; 谷小珂; 郑友广 刊期:2019年第18期

    我国药学专业学位研究生的培养模式存在诸多问题,现有的人才培养模式仍然无法保证高质量专业硕士的培养。因此,急需探索适合人才培养目标的药学硕士专业学位研究生培养模式。主要介绍我校对药学硕士专业学位研究生(临床药学和工业药学两个方向)培养模式的探索与实践。制定与职业发展、社会需求相契合的药学硕士专业学位研究生人才培养方案;加强...

  • 高职院校“双师型”教师专业发展的困境与出路探究

    作者:王璐莎 刊期:2019年第18期

    职业教育作为一种社会经济发展需要的教育形式,越来越成为受社会关注的教育类型。职业教育教师工作的特殊性也因此得以凸显,即职业教育教师与普通教育教师的不同之处体现为职业教育教师是一种“双师型”教师——既是满足职业教育教学需要的“教师角色”,又是具备各级专业技术职称和资格的“技术工人角色”。通过对“双师型”教师发展问题的归纳...

  • 甘肃省中等职业学校师资队伍现状与发展对策研究

    作者:马芳 刊期:2019年第18期

    对甘肃省中等职业学校师资队伍现状及发展中的问题进行分析、探讨、总结,根据本省实际研究合理、科学的发展对策,为我省中职教师队伍建设发展献计献策。

  • 口腔临床药物学教学案例库的建立及应用

    作者:郑利光; 赵电红; 韩蕊; 施祖东; 沈曙铭 刊期:2019年第18期

    介绍口腔临床药物学教学案例库的建立方法,以及在课堂教学、课后组织小组讨论、试题考核等方面的应用。口腔临床药物学教学案例库为口腔临床药物学教学提供了丰富的教学资源,激发了学生学习兴趣,提高了学生理论联系实际的能力,值得推广应用。

  • 新形势下高职生物制药专业技术技能型人才培养问题及对策研究

    作者:王俊峰; 付艳; 陈玉花; 姜文博; 加春生 刊期:2019年第18期

    从高职院校服务区域经济发展的需要以及为药企培养技术技能型人才角度,阐述当前高职院校生物制药专业人才培养存在的问题,并提出新形势下人才培养目标,形成产教融合校企“双元”育人的办学模式,构建以培养学生核心专业技能为主线的课程体系,建设适合技术技能型人才培养的环境保障条件等路径,以促进就业和适应产业发展需求,着力培养高素质劳动者...

  • 生理学教学中激发学生学习兴趣的思考

    作者:贾桂枝; 戴红良 刊期:2019年第18期

    生理学是一门重要的基础医学课程,由于其内容相对抽象、难以理解,导致学生的学习兴趣普遍不高。在教学过程中,注意营造民主和谐的课堂氛围,上好绪论课,将生理学知识与日常生活、临床实践、科研实践相结合,合理运用现代信息技术及先进的教学理念可达到提高学生兴趣、教学相长、提高教学效果的目的。

  • 中职药剂专业产教融合实践教学体系的构建

    作者:林洪 刊期:2019年第18期

    对中职药剂专业工作岗位、岗位能力和完成该项工作需具备的专业技能进行调研和分析,在此基础上构建产教融合“五环节递进式”实践教学体系。

  • 基于现代学徒制的中职师资队伍建设模式探讨

    作者:王顺庆; 林琳 刊期:2019年第18期

    如何保证现代学徒制试点工作的顺利推进,建设一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍是前提。通过“双元联动、双向培养、双岗交替、双向考核”师德师能一体化培养模式来建设师资队伍,以提升现代学徒制的师资队伍建设水平,为国家培养高素质技能型合格人才。

  • 护理学硕士学位论文质量评价现状与对策

    作者:逄泽辉; 王庆华 刊期:2019年第18期

    重点剖析当前我国护理学硕士学位论文质量评价现状和存在问题,并提供相应对策和建议,有助于相关管理部门不断完善学位论文评价体系和质量保障体系,为护理学专业硕士学位论文的评价提供科学参考依据。

  • 中高职贯通背景下的护理课程开发研究——以上海市浦东新区卫生学校2012级为例

    作者:毛淑英 刊期:2019年第18期

    护理中高职贯通培养模式是当前实现中高职衔接职业教育模式的一种,与传统的中职护理、高职护理均有差异,学校通过中高职贯通培养,能缩短护理职业人才的培养周期,节约培养资源,增强护理职业教育的吸引力。对每一个护理职业院校来说,合理的课程开发是保障护理中高职贯通人才培养的重要环节之一,以学校2012级贯通护理完整的课程开设实施为例(该班20...

  • 麻醉学专业导论课程教学的回顾与展望

    作者:赵自刚; 李福龙; 张玉平; 张立民; 冯妞妞 刊期:2019年第18期

    麻醉学专业导论是引导学生认识麻醉与麻醉学专业、规划学习生涯、培养专业职业素养的一门启蒙课程。回顾麻醉学专业导论的课程设计与实施过程,本门课程教学对于提高学生专业认知能力和后续课程学习能力、及早制订职业发展规划等方面发挥了积极作用,达到了教学目标。问卷调查也从执业医师资格与研究生考试的准备、早期临床思维与创新能力的培养等...