首页 期刊 卫生职业教育 课程思政融入医用高等数学教学的探究 【正文】

课程思政融入医用高等数学教学的探究

作者:周艳丽; 孔平 上海健康医学院; 上海201318
课程思政   医用高等数学   爱国情怀   人文素质  

摘要:探究医用高等数学课程的育人功能,培养学生的爱国情怀、社会责任感、人文素质、职业素质等,从而使课程成为核心价值观培养的载体。

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