卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：李茜茜 刊期：2019年第04期
大学生资助工作是国家扶贫工作在高等教育领域的集中体现,国家在资助制度上保障每一个学生不会因贫困而失学。但是在高校资助过程当中还存在困难群体识别不够精准、精神贫困亟待解决、资助来源单一等突出问题。分析当前高校在进行精准资助的过程当中存在的问题,提出合理的建议分析,探索实现经济上精准助学、精神上精准脱贫,推动全员育人参与家庭...
作者：朱厚珍; 刘小英; 曾建青; 邓丽莹 刊期：2019年第04期
探讨高校转型背景下新型应用型护理人才培养模式。从培养模式内涵、优化课程体系、改革教学方法、完善评价方法、规范实践教学等方面,对应用型护理人才培养模式进行了思考和探索。
作者：吴卓; 沈爱明; 黄飞; 卫燕 刊期：2019年第04期
教师学习共同体是促进教师专业发展的有效途径之一。名师工作室是教师学习共同体的一种具体实践模式。从教师学习共同体的角度,通过名师示范引领构建学习型组织、个人愿景汇集形成共同愿景、群策群力实现共享领导和决策权、制度建设保障工作室的运行、多种学习形式促进教师成长5个方面来探讨名师工作室的团队建设。
作者：段静雨; 钱春喜; 齐祥秋; 孙玉娣; 王清华; 于晨庆; 张春平 刊期：2019年第04期
大学生创新能力培养是高等教育的重要任务,因此,高等学校都十分注重大学生创新能力的培养。生药学作为药学专业非常重要的专业课,通过转变教育观念,采用多种方法相结合的教学方式,激发学生学习兴趣,并通过优化实验教学体系,改进课程评价方式举措,全面提升学生的创新能力,针对当前的问题,继续深化生药学的教育教学改革,探索适合当前大学生创新能...
作者：史祝云 刊期：2019年第04期
加强医学院校意识形态工作,要牢牢掌握意识形态工作的领导权,建立健全意识形态工作管理制度,提升意识形态工作地位和作用,构建新时代学校意识形态工作责任机制。
作者：胡森林 刊期：2019年第04期
高职院校思想政治教育离不开思想政治理论课这个主渠道,思政课教师是思想政治理论课教学的主体。通过对甘肃省天水市3所高职院校思政课教师进行问卷调查分析发现,思政课教师队伍存在数量严重不足、结构不合理、理论素养相对较低、教学科研能力较弱以及机制体制不完善等方面的问题,并对进一步加强高职院校思政教师队伍建设提供建议和对策。
作者：苏菲菲; 宋蕊; 石苗茜; 石建; 孙艳 刊期：2019年第04期
随着医学教育大数据挖掘和学习分析技术、量化学习和信息推送技术等新信息技术的开发,为医学教育课程教学及管理决策的优化带来机遇。探究和推广大数据环境下医学教育课程教学模式的创新成果,将是推动医学信息化进程的必由之路。分析了大数据支持医学教育课程改革的关键技术:数据挖掘与学习分析技术、量化学习与信息推送技术、学习场景与导学方...
作者：崔婷婷 刊期：2019年第04期
马克思主义学说中对于医学的本质、价值和意义有全面而深刻的阐释,构建了单个人的生命与医生以及社会的整体联系,对于医学的道德思考是建立在对时代的剖析、对先哲们思想的继承、对医疗实践深入考察的基础之上的,具有一定的理论性、时代性和科学性。总结马克思主义学说中的医学伦理思想的主要观点,旨在进一步为我国当代医学伦理学的理论研究和实...
作者：梁荣生; 陈娇; 陈虹 刊期：2019年第04期
现代学徒制与中高职衔接是当前职业院校积极探索的课题。泉州医学高等专科学校与东南医药集团合作,创新“一二三四、六七八九”的校企双主体、工学一体化的人才培养模式,构建中高职课程无缝衔接与突出企业特色课程并重的“二元制”课程体系,建立“四导师制”共培模式,形成7个“二元”为主要特征的现代职业教育新模式,保障企业正常运营和学员工作...
作者：牛杰; 刘园园; 崔娟; 尹崇高; 李洪利 刊期：2019年第04期
目的通过“即时通信平台+学长制”的方法对实验室本科生进行管理和调查分析,为培养高校本科生的科研能力提供一种新型的管理模式。方法以调查问卷形式了解“即时通信平台+学长制”的管理模式应用基本状况、实验室本科生科研能力各方面的影响状况。结果“即时通信平台+学长制”对实验室本科生尽快熟悉实验室仪器的使用、适应实验室生活与环境、提...
作者：王蕾; 谢爱华; 苏春燕; 王乾; 张园园; 楚立 刊期：2019年第04期
互联网及移动智能终端的发展极大地促进了信息的交流与传播,也影响着人们生活、学习及工作中获取资讯、知识的习惯。碎片化学习因其短小精悍、丰富多彩、紧跟时代前沿的内容、可以充分利用零散时间等特点而成为大学生学习新知识、新技能的一种方式。但是碎片化学习所导致的难以长时间集中注意力、肤浅化阅读以及对解决困难问题能力的弱化都不容...
作者：刘洁; 宋昳星; 罗文伟 刊期：2019年第04期
在社会老龄化压力下,医养结合养老模式的实施势在必行。康复治疗技术专业人才培养需求日益增长,新疆阿克苏职业技术学院积极探索构建“三结合,三培养,一专多能,创就并举”的人才培养模式,实施“工学交互”的分段式实训教学模式,以职业标准和行业规范为依据加强课程体系建设,建设高仿真、“创就并举”的实践教学基地,加强专家引领的“专兼结合、...
作者：申茹; 徐英辉; 梁可; 莫颖华 刊期：2019年第04期
通过对药品生产技术专业的人才需求分析,明确药品生产企业的主要工作岗位及职业能力,从而确定本专业的人才培养目标,构建与企业岗位深度融合的人才培养模式,以及以职业能力为核心的专业课程体系。
作者：张敏 刊期：2019年第04期
目前中高职基础医学课程体系存在课程重复问题,如何进一步完善中高职护理专业基础医学课程体系衔接,关键在于科学设置、有效整合与衔接课程模块。立足护理专业,结合就业实际与教学现状,统筹考虑中高职护理专业基础医学课程设置,建议将基础医学课程解剖学和组织学与胚胎学整合为正常人体结构,将生理学和生物化学整合为正常人体功能,将病理学、病...
作者：曾丽娟 刊期：2019年第04期
教育信息化是当今教育领域一场深刻的变革,伴随着信息技术的不断发展,教育观念、教学模式、教学资源、教学手段和方法、教学评价也发生新的变化。结合实践,对教育信息化与高职护理教学的融合进行阐述。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊