卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 创新驱动发展战略下高校创新创业教育路径选择

    作者:王以雷 刊期:2019年第01期

    新时代背景下,高校作为创新创业教育的重要平台,要把创新创业教育作为一项重要任务来抓,注重创新创业教育开展的连续性,制订个性化的创新创业人才培养方案,开设系统化的创新创业课程,完善“双师型”创新创业教师队伍,搭建具有针对性的创新创业教育平台,让创新创业的气氛活跃起来,培养现代大学生创新创业意识,使其为社会主义现代化建设做出贡献。

  • 心理健康教育在高校思想政治教育中的作用探析

    作者:侯诗宜 刊期:2019年第01期

    高校心理健康教育与思想政治教育各有区别但又紧密联系,我们有必要探索心理健康教育在高校思想政治教育中的作用。心理健康教育对思想政治教育起着积极的促进作用,利用学习心理、情绪心理、个性心理在思想政治教育中的作用,让高校思想政治教育、心理健康教育都得到更好的实施,最终能够让大学生实现自我发展和个性完善。

  • 高职院校教师党支部书记“双带头人”培育工程建设探析

    作者:吴华 刊期:2019年第01期

    分析目前高职院校教师党支部书记“双带头人”培育工程建设现状,发现存在教学科研与党建工作“不平衡”、支部组织生活容易“走形式”和理论水平与业务水平“水难平”等现象,提出通过健全选任机制、加强培训学习、完善激励措施等途径推动“双带头人”培育工程再上一个新台阶。

  • 运用转化医学理念培养儿科学研究生

    作者:曹庆隽; 王华 刊期:2019年第01期

    转化医学是一种新的医学理念,其将基础医学与临床研究结合起来,为患者提供最科学的医疗服务。结合转化医学对基础及临床的指导作用,对儿科研究生进行指导,使其树立正确的医学思维,进行科学实践,从而提高综合素质。

  • “护教协同,院校合作”一体化人才培养模式探索——以麻醉专科护理人才培养为例

    作者:彭智甦; 金松洋; 李少华 刊期:2019年第01期

    为进一步深化护理职业教育教学改革,加强院校深度合作,众多高职院校护理专业开展了院校合作机制建设。本文总结了清远职业技术学院护理专业借助院校合作平台,通过人才培养方案制定、课程体系设置、教学方法改革及“双师型”教学团队建设等措施创新麻醉专科护理人才培养模式,探讨护理职业教育院校合作长效机制,以促进护理职业教育发展。

  • 医药类高职院校“双创”教育实践与思考

    作者:黄建凡; 何舒澜; 倪峰 刊期:2019年第01期

    通过调研福建省多所具有代表性的医药类高职院校药学专业群“双创”教育情况,发现各校有设有“双创”机构、积极探索“双创”教育模式、“双创”指导教师学历较高等良好势头,同时也存在“双创”课程体系不健全、“双创”项目质量不高、教师“双创”能力不足等问题。本文提出医药类高职院校必须准确定位,构建“双创”课程体系,以“双创”大赛为契...

  • 构建基于能力本位的健康服务与管理专业本科人才培养体系

    作者:郑国华; 钱芝网; 施毓凤; 杜小磊; 赵芳 刊期:2019年第01期

    采用文献资料研究、专家访谈和需求调研等方法,对目前各高校健康服务与管理专业本科培养计划、教学大纲、课程设置、教学管理等方面的优势和不足进行综合比较及归纳分析,并结合学校办学定位和市场对健康服务与管理本科人才的需求特点,确定基于能力本位的应用型本科人才培养目标和课程体系,目的在于培养满足社会发展需求的应用型高素质健康服务与...

  • 基于甘特图构建高职院校青年教师管理模式

    作者:范真; 李艳 刊期:2019年第01期

    青年教师的成长至关重要,决定着高职院校未来的发展。本文积极探索青年教师的管理模式:从我校青年教师现状及存在问题入手,将甘特图运用到青年教师管理中,对计划进度进行标识及有效评价,以期探索适合我校青年教师的高效管理模式。

  • 基于蓝墨云班课的翻转课堂在我国医学教育中的应用现状

    作者:陈梓珊 刊期:2019年第01期

    目的了解基于蓝墨云班课的翻转课堂应用现状和实施效果,为顺利开展翻转课堂提供依据。方法通过文献检索了解基于蓝墨云班课的翻转课堂在各个学科的应用情况。结果蓝墨云班课已被应用于各个学科、各种类型学校的翻转课堂教学,但在医学教育中应用较少。结论基于蓝墨云班课的翻转课堂机遇和挑战并存,对教师也提出新的要求。

  • 浅谈内科学资源库建设

    作者:李庆洁; 汪茂胜; 陈莉; 陈喜苹; 黄金珠 刊期:2019年第01期

    以医学教育改革为背景,研究内科学资源库建设目标、思路、规划、内容及其应用。从内科学学科建设与发展需要入手,系统、全面、科学地建设内科学资源库,实现教与学的互助,提高内科学教学质量。

  • 搭建大赛平台培养工匠精神

    作者:王淑英; 崔雪艳; 刘旭 刊期:2019年第01期

    工匠精神是一种精益求精、严谨细致的职业作风,是职业教育的培养目标。威海市卫生学校通过开展和参加各类技能大赛,引导学生严谨备赛,锤炼了学生精湛的专业技能,培养了学生一丝不苟的工匠精神。

  • 微媒体时代“阅读圈”对大学生人际交往的影响研究

    作者:曹美琴; 赵杰; 伍剑芳; 郭婷; 段洁洁 刊期:2019年第01期

    本文结合大学生人际交往现状,分析微媒体时代如何构建校园“阅读圈”,研究“阅读圈”给大学生人际交往带来的正面影响,为高校精准阅读推送服务研究奠定基础。通过阅读这个媒介,积极引导学生走下网络,走进现实,进行人际沟通,形成良好人际关系。

  • 数字化建构主义学习模式的设计与实践

    作者:唐铁鑫; 刘其礼; 李智高; 冯凯; 郑恒; 刘燕 刊期:2019年第01期

    基于社会建构主义学习理论,对Moodle课程管理软件进行二次开发,融合即时通信软件微信,构建信息化服务系统——“随身课堂”云平台。通过在平台上建设大量优质数字化教学资源,构建移动化学习环境,对数字化建构主义学习模式进行探索。把以“教”为中心的课堂教学与以“学”为中心的自主学习、协作学习结合起来,根据需要进行项目导向学习、翻转课堂...

  • 基于德尔菲法构建高职高专药品生产技术专业课程体系

    作者:刘建明; 徐子金; 杨宇秀; 陈慧 刊期:2019年第01期

    目的探讨高职高专药品生产技术专业课程设置的科学性,通过科学的课程设置促进药品生产技术专业人才培养。方法以专业核心能力为导向,优化课程设置体系。通过前期调研规范设计专家咨询表,应用德尔菲法咨询专家并进行相应统计分析,获得核心能力指标及课程优化结果。结果经过两轮专家咨询,获得协调管理能力、分析决策能力、实践操作能力、社会交往...

  • 融合类课程建设探讨——医学超声设备及检查技术课程建设

    作者:李哲旭 刊期:2019年第01期

    笔者根据多年教学经验,结合现阶段新教学理念,把医学影像技术专业必修课程——超声诊断设备及维修和超声检查技术合二为一,建设成融合类课程——医学超声设备及检查技术。课程融合不是简单的一加一等于二,而是要把两门课程有机结合起来,从课程建设目标、课程教学设计、教学条件建设、课程建设特色等方面进行研究与重构。