卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：孙士宏; 唐春光 刊期：2018年第13期
在＂双一流＂建设给医学本科院校带来机遇的同时,学校图书馆应抓住机遇,为教学提供服务。
作者：曲正妍 刊期：2018年第13期
通过对高职医疗美容技术专业人才岗位需求的社会调研,确定该专业人才培养方向,尝试并探索将企业要求、职业素养融入专业实训室建设与管理中,以促使专业持续、良好发展。
作者：王瑛; 李志勇; 金晨晖; 徐晨 刊期：2018年第13期
围绕行业对眼视光技术专业毕业生知识体系、能力结构和职业素质的要求,根据创新创业基本思路,对眼视光技术专业＂校企订单式办班＂人才培养模式进行分析。
作者：萨如拉 刊期：2018年第13期
医务社会工作旨在满足人民日益增长的卫生需求,在构建和谐医患关系、促进医疗卫生事业健康发展方面起着至关重要的作用。医务社会工作专业教育在我国起步较晚,相关制度还不健全,也没有成熟的经验可供借鉴。本文分析内蒙古医科大学医务社会工作专业实践教学现状及存在的问题并提出建议,以促进医务社会工作专业良性发展。
作者：李宁; 宋囡; 王莹; 贾连群 刊期：2018年第13期
随着中医药现代化的深入和中医药院校科研水平不断提高,中医药院校师生在开放实验平台开展的科研活动也不断增加,实验室安全保障和安全教育面临极大挑战。本文分析中医药院校实验室安全管理中的难点,总结经验,为实验室管理提供参考。
作者：周瑞芳; 金建明; 周涛; 朱蓓; 张黎明; 徐昌成 刊期：2018年第13期
为进一步整合教学资源,缓解供求矛盾,提高教学效果,深化教改教研,促进健康宣教,服务地方发展,我院拟建立人体生命科学馆。通过科学设计、精心布局、配套信息化平台、建立健全管理体系等措施逐步完成我院人体生命科学馆的建设规划,使其充分发挥在教学、科研和社会服务等方面的应用潜力。
作者：章新琼 刊期：2018年第13期
现今人文关怀研究进入活跃期,再度审视人文关怀教育有其必要性。以系统论视角观察人文关怀教育面临的新挑战,分析人文关怀教育存在的新问题,运用系统思维从方向定位、政策制定、制度设计方面进行人文关怀教育的战略谋划,并从宏观、中观、微观层面阐述护理人文关怀教育发展方向,为我国护理人文关怀教育提供参考。
作者：安益强 刊期：2018年第13期
医学大学生创新创业教育是各医学高校必不可少的一个重要环节,众创空间作为＂大众创业、万众创新＂背景下提出的全要素新型孵化机构,对医学大学生的创新创业教育具有重要意义和作用。本文通过论述医学高校建设众创空间的必要性,众创空间的服务内容和功能作用等,阐明加强众创空间建设对于医学高校开展大学生创新创业教育具有指导、培训、融资、提...
作者：麻京豫 刊期：2018年第13期
近年来,医药院校招生规模不断扩大,师资需求不断增加。为满足教学需要,高校不断招录青年教师,青年教师逐渐成为医学高校教学的主力军。为了保证教学质量,培养优秀的医学人才,必须提高对青年教师的培养力度,探索培养优秀青年教师的途径和方法。青年教师一般指从事教学工作少于3年,年龄在35岁以下,职称为助教或讲师的教师。
作者：詹古丽 刊期：2018年第13期
目前,在医学教育过程中,培养医学生文化自觉意识,不仅面临纷繁复杂、多变的时代境况,其自身的发展也面临挑战：多元文化的渗透与冲击、教育者文化育人效果式微、教育实践偏离学生成长规律。在思想政治教育视角下,培养医学生文化自觉意识,需要提升医学生文化意识,强化医学生文化认同,注重医学生文化实践。
作者：宋祥和; 丁劲峰; 吴芹; 丁凤云 刊期：2018年第13期
专业带头人的核心引领作用、教学团队的示范引领作用和班主任的魅力引领作用是高职生学习的原动力,构建＂专业带头人—教学团队—班主任＂三位一体常态化专业教育模式,搭建便捷、高效的交流平台,有助于服务学生、强化专业认识、激发学习兴趣、提高教学效率,提升人才培养质量。
作者：林杰; 廖林楠; 彭波 刊期：2018年第13期
＂十二五＂期间,为提高青年教师企业实践项目管理质量,黑龙江护理高等专科学校与哈尔滨市第五医院针对黑龙江省中等卫生职业学校护理专业青年教师的企业实践项目,采取了院校＂双基地＂管理方式,为＂双师型＂教师队伍建设探索出新模式。通过建立良好的管理机制,使该项目实践内容与教学接轨、实践过程与课程建设同步、实践考核与课程建设成果相结...
作者：陈若冰; 王浩 刊期：2018年第13期
以认知结构理论、人格发展理论、PDCA循环理论为理论基础,以促进护生就业为导向,以护理岗位能力培养为核心,以高效衔接为宗旨,对中高职专业课程一体化衔接的顶层、要素和环节进行设计,构建护理专业重基础、宽口径的中职课程体系和专业化、综合化的高职课程体系,构建＂整体设计、层次递进、横向拓展＂的中高职课程一体化衔接体系。
作者：孙永波 刊期：2018年第13期
分析高职护理院校护生混合式学习效率不高、学习深度不够、学习量不足的深层次原因,并提出相应对策,以提高高职护生混合式学习效率,拓展其学习空间和学习深度。
作者：赵荣兰; 彭效祥 刊期：2018年第13期
考试是检验学生学习效果的重要手段,也是评价教学质量的重要方法,是教学的重要环节。科学的考试制度不但可以了解学生学习情况,还可以评价教师教学质量,提升教学效果。受高校扩招影响,近年来生源质量严重下降,考试作弊现象越来越严重,作弊手段也逐渐多样化,严重影响学风校风。本文从常见作弊方法、作弊原因、造成的影响、对策4方面对大学生作弊...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：旬刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊