卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 基于多元化评价的医药院校本科生 导师制评价体系的构建研究

    作者:杜倩; 徐红岩; 汤道权; 白云娜; 高军红 刊期:2016年第20期

    分析构建医药院校本科生导师制评价体系的必要性,提出基于评价主体、评价指标及评价方法的多元化的本科生导师制评价体系,以期为完善本科生导师制提供依据.

  • 新的医学模式下医学生人文教育现状与对策

    作者:孙蔚亮 刊期:2016年第20期

    "生物-心理-社会"医学模式的转变以及医患纠纷的频发,使得医学生的人文教育受到越来越多的关注.然而,当前形势下我国医学生的人文教育仍存在不足.从多方面分析我国医学生人文教育现状,并提出相应的解决办法.

  • 浅谈高等医学院校 "十三五"教材建设的工作思路

    作者:曾洪艳; 彭宇婕 刊期:2016年第20期

    随着我国高等医学院校办学体制等多方面的探索性实践,医学教材建设也迫切需要进行与之相适应的改革创新."十二五"医学教材主要存在的缺点包括缺乏创新、内容陈旧、忽视能力培养、偏重单一知识、固守传统思维、脱离教改现状等."十三五"医学教材建设则应该扩大视野,走"产学结合"之路,以岗位胜任能力为出发点,针对不同医学专业编写更为细化的...

  • 浅谈职业院校的专业、课程、学科和教学科研团队建设

    作者:罗昊翔 刊期:2016年第20期

    专业、课程和学科是在高校中经常被提及的3个概念,但是很多人对这3个概念的内涵并非完全理解,这3个概念常被混淆.在教学单位,专业、课程、学科和教学科研团队建设应摆在突出的位置,但是职业院校应该怎样建设教学团队、职业院校是否需要组建科研团队是非常值得探讨的话题.

  • 高职药学专业导师制人才培养模式探索与实践

    作者:张艳军; 吴静; 陈颖 刊期:2016年第20期

    "导师制"人才培养模式是高职教育中的一种创新模式.依据高职教育培养目标,结合药学专业特点,对高职药学专业的跟踪式导师制人才培养模式进行探索与实践,从专业认知指导、在校生活指导、专业学习指导、毕业和就业指导、工作指导5个方面来强化学生的专业知识和专业技能,充分体现以学生发展为本的教育理念.

  • 双语教学模式在创新性药学 研究生教育体系中的实践与思考

    作者:覃丽; 朱能; 肖嫩群; 李娟; 廖端芳 刊期:2016年第20期

    双语教学是在课堂上同时运用两种语言开展教学活动的一种创新性教育模式.双语教学的开展在药学教育中具有非常重要的作用,有助于学生掌握国际先进的知识理论,但师资、教材、授课方法及学生自身接受能力等仍然限制着双语教学的顺利开展,需要采取相应的解决措施.

  • 高职院校校内医疗机构发展战略SWOT分析

    作者:杨晓忠 刊期:2016年第20期

    利用所掌握的调查资料,客观论述高职院校校内医疗机构管理模式的现状.在此基础上,对高职院校校内医疗机构发展战略进行SWOT分析,并针对其优势及机遇提出SO发展战略.

  • 高校大一贫困学生的思想引导与教育

    作者:李茜茜 刊期:2016年第20期

    全国高校不断扩大招生规模,贫困学生的数量也逐渐增加,以某医科大学为例,其贫困学生占学生总数的28%左右.这里的"贫困"不仅指经济上的困窘,还指心理上的困惑和学习上的困难.贫困学生的教育工作直接关系到学生的发展,更关系到社会的公正与公平.俗话说,"凡事预则立,不预则废",在贫困学生入学伊始做好思想上的引导与教育将会起到事半功倍的作用...

  • 关于提高中医人才培养质量的思考

    作者:曾艺文 刊期:2016年第20期

    当今中医人才培养数量多,质量差,好中医少.中医人才的培养与中医学生的兴趣、人文素养及中医思维密切相关,因此建议开设中国传统文化课,培养学生学习中医的兴趣;开设中医经典著作课程,培养学生的中医思维;构建"师带徒"的实习平台,让学生真切感受中医之神奇,提高学习兴趣,培养中医思维,提高临床辨证施治能力.这样才能切实提高中医人才的培养质...

  • 高职中药学服务型人才培养模式探析

    作者:沈力 刊期:2016年第20期

    围绕中药流通领域药品安全和公众健康,结合新版执业药师考试大纲出现的颠覆性改变,诠释高职中药学服务型人才培养的紧迫性、当前高职中药学专业人才培养现状及存在的问题,提出探索建立高职中药学服务型人才培养模式的基本构想.

  • 学校社会工作在高等医学教育中的介入与发展

    作者:张姝; 郑学 刊期:2016年第20期

    学校社会工作作为社会工作的重要方面,应该发挥自身在工作对象、工作理念及工作方法方面的优势,与高校思想政治工作及心理咨询工作互相补充、互相交叉.

  • "政产学研用"背景下贵州药学专业 建设模式探讨

    作者:张磊; 王京; 史大斌; 徐应淑 刊期:2016年第20期

    生物医药产业是我国战略性新兴产业的基本组成部分[1],是关系我国国计民生的重要支柱产业,其培育和发展受到了各省市政府的高度重视. 贵州凭借其特殊的生态环境和气候、地理特征适宜于众多中药材生长这一优势,如今已成为我国中药资源大省之一,而且贵州医药行业特别是民族苗药已具有一定的产业经济规模与市场占有率. 尽管如此,与沿海发达地区相比...

  • 高职高专人体解剖学 实验室标准化配置的研究

    作者:陈金锋; 尹春丽; 邹锦慧; 叶茂盛; 张海玲; 蒋威; 肖春苟; 郑二来 刊期:2016年第20期

    人体解剖学是重要的医学基础课程,也是一门重要的形态学课程,实验教学比例占1/3左右. 实验教学对于学生认知、学习和掌握正常人体形态结构具有重要意义,也是培养医学生学习兴趣、实践能力的良好机会. 因此,科学规范、整洁舒适的实验教学环境对于开展人体解剖学相关教学及科研意义重大,直接影响了实验教学的效果和师生身心健康.

  • 基于微信平台的微课在儿科教学中的应用探讨

    作者:霍亮; 迟昨菲; 尚云晓; 侯阿娜; 高阳 刊期:2016年第20期

    儿科学教学质量是我国医学教育水平的一个重要体现.近些年,面对中国社会对儿科医疗资源的巨大需求,儿科医学教育事业面临着新的挑战,因此我们应该改革教学方法,不断提高教学质量.对基于微信平台的微课在儿科教学中的应用进行探讨,旨在进一步完善儿科教学工作.

  • 校企共建老年护理人才培养模式的实践探索

    作者:吴波; 区绮云 刊期:2016年第20期

    探讨在坚持现代职业教育理念和适应社会老龄化发展现状的背景下,学校通过构建"产教融合、学做对接"的校企共育人才培养机制,创新老年护理人才培养模式,通过优化课程体系、构建"双师型"师资队伍、扩大和完善校内校外实训基地及设备、形成多元化实践模式和开展养老服务从业人员的培训,使学校老年护理人才培养和区域养老产业协同发展.