卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：陈健 王晓冬 刊期：2015年第17期
针对目前临床医学专业学位研究生培养中存在的教、学、用脱节现象,从人员组合、培养模式和制度、考核评价3方面构建协同培养体系,提高专业学位研究生培养质量。
作者：颜炳柱 康岚 杨鹏飞 杨宝山 刊期：2015年第17期
良好的医患沟通能力是医学生成长为临床医生所必备的基本技能,加强医学研究生医患沟通能力培养有助于构建和谐医患关系。针对临床教学过程中传染病专业研究生医患沟通能力培养现状,结合传染科疾病特征和患者心理状态,分析和讨论加强研究生医患沟通能力培养的对策。
作者：彭小燕 邬贤斌 王喜梅 刊期：2015年第17期
临床教学是实践和检验医学人文素质的重要阶段,也是培养医学生综合能力和人文素养的关键环节。本文通过分析我国目前加强医学人文素质教育的必要性,结合临床教学经验,阐述临床实践阶段医学人文素质教育的有效途径。
作者：姜英虹 张融 虎志辉 赵香琴 刊期：2015年第17期
能力本位教育教学理念以培养学生能力作为教学的基础。基于这一理念,立足昆明卫生职业学院实际,结合医学高等职业教育现状及特点,以适应新形势下对人才创新的要求,借鉴其他高校教学管理经验,探索与构建医学高等职业教育实践教学质量保障体系,从而强化教学管理,培养高素质技能型医疗卫生人才。
作者：禹娟红 韩黎明 刊期：2015年第17期
通过走访和问卷调查对定西市新入职初中生物和小学科学教师进行抽样调查,发现部分教师存在专业知识薄弱、职业素质低、创新精神和意识匮乏、理论与实践脱节现象。为此,笔者从职业岗位,主要工作任务,人才培养目标,人才知识、能力、素质结构,课程设置等方面探讨师范高等专科学校生物教育专业人才培养方案。
作者：张忠山 王晓梅 陆国富 刊期：2015年第17期
制药工程专业创新型人才培养模式改革一直是高校不断探索的课题。本文通过对我院制药工程专业教育模式的探索,提出需要注意的问题,为专业建设与人才培养改革提供资料。
作者：王双苗 谭健烽 蔡定彬 林志雄 刊期：2015年第17期
探讨生命文化教育课程对低年级医学生职业成熟度的影响。采用实验对照设计,对某医学院200名低年级医学生进行干预,分别在课程前后进行职业成熟度调查,比较其差异。结果显示,生命与疾病的文化史、生命关怀与临终关怀等生命文化实践教育课程对提升低年级医学生职业成熟度有显著效果,生命文化教育是培养医学生职业素质与人文修养的有效途径。
作者：崔英健 赵前进 朱涛 刊期：2015年第17期
随着医学教育的发展和医学新技术的广泛应用,解剖学教学有了很大变化,解剖学教师教学能力与素质亟待提高。本文从提高教学技巧、注重临床知识与技能的积累更新、加强创新性素质培养方面,探讨新时期解剖学教师教学能力与素质培养。
作者：陈璇 袁芳 李明亚 刊期：2015年第17期
我院以协同创新为契机,发挥附属第一医院和多家三甲医院实习基地优势,建立临床药学人才培养协同基地。高校与医院协同创新联盟既可以实现师资队伍共享,又可以在教师培训和科研方面形成协同机制。
作者：崔红光 杜福杰 杨志丽 刊期：2015年第17期
现代学徒制是以学生技能培养为主的现代人才培养模式。为提高高职助产专业学生临床实践技能,我校于2013年选择高职助产专业作为现代学徒制人才培养模式试点,探索出一系列可行的培养措施,本文就存在问题提出了建议。
作者：祝岩 万澎波 张震 刊期：2015年第17期
分析口腔医学专业的培养目标要求与标准,建立专业教学质量保障体系。根据商丘医学高等专科学校口腔医学专业特点,制定人才培养方案,从而构建以口腔医学专业建设为基础的教学质量保障体系。
作者：顾明华 袁荣高 刊期：2015年第17期
为继承和发扬我国的中医药事业,传承中药传统技能,近年来全国各地积极举办中药传统技能竞赛。本文依据国家中药传统技能竞赛要求,结合我校高职中药专业人才培养方案,制定培训体系及考核方案。通过对中药传统技能培训体系的研究,为中药传统技能大赛培训奠定基础,对中药专业人才培养及职业教育教学改革起到推进作用。
作者：李以信 刊期：2015年第17期
本文结合我校实际,从校院（企）合作办学平台建设、产教融合下的课程体系改革、创设教学环境、实施＂订单培养＂等方面,系统阐述了我校办学模式改革及成效,为其他中职学校提供了可借鉴的范式。
作者：陈靖 袁亮 吴运生 司元 付平 丁琳 刊期：2015年第17期
目的通过高校开展社区居民心肺复苏（CPR）健康教育实践,探索建立高校介入下的社区健康教育模式。方法在社区居民委员会的积极动员组织下,高校根据社区健康需要,成立健康教育团队,运用多种方法进入社区开展CPR健康教育。结果 CPR一次培训技能考核成绩合格率为85.0%,健康教育效果较好,受到社区居民的欢迎;参加社区健康教育的青年志愿者在实践中成...
作者：叶芬 刊期：2015年第17期
当前＂90后＂高职助产专业学生在世界观、人生观、价值观、行为方式、心理等方面都有鲜明的时代特征。只有根据当前高职生的心理特征,从建立动态心理测试档案着手,完善心理危机干预机制,提高班主任职业道德和心理健康教育技能,实施行之有效的教育措施,才能达到育人目的。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊