卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：李同欢 毕小燕 刊期：2015年第11期
儿科医生严重短缺且人才队伍日渐萎缩已成为我国儿童事业发展的瓶颈。从理论、见习、实习等方面着手,创新教学模式和人才培养方式,重视人文导向作用,积极引导医学毕业生选择儿科就业是充实儿科人才队伍的有效途径。
作者：王志年 刊期：2015年第11期
产教融合人才培养模式是现代职业教育人才培养的主要途径。探索中国特色高等职业教育产教融合人才培养模式,是发展现代职业教育和加快人才培养模式改革的重要途径。
作者：王宪庆 刘汉 涂冰 魏来 刊期：2015年第11期
高等职业教育的目标是培养社会需要的高素质实用型技能型人才,然而企业对高职毕业生职业素养评价不高。开展校企合作,重视企业培训,采取多种培训方式,调整培训内容,可以提高学生职业素养水平。
作者：仇峰 王佳雯 王满元 龚慕辛 刊期：2015年第11期
中药炮制学是中药学专业本科生的必修课程。笔者在医学院校中药炮制学教学中发现一些问题,如学生存有一定的偏见与理解误区、缺乏中医药思维以及传统教学模式与方法的缺陷。针对上述问题,探索改进教学模式与方法,尝试实施多种教学方法,适当引入科学研究内容,加强中药炮制学与其他课程的联系,取得了良好效果。
作者：刘妍 张志宏 刘冉录 徐勇 刊期：2015年第11期
转化医学致力于消除基础科研与临床应用之间的屏障,为疾病诊断、治疗、预防、开发新药开辟了新途径。将转化医学理念引入泌尿外科研究生培养中,构建个性化课程体系,转变教学模式,逐步培养泌尿外科研究生转化医学能力。以学科建设和课题研究为契机,搭建转化医学平台,培养研究生高质量学术论文写作能力,鼓励其参与临床病历资料和标本数据库的建立,...
作者：楼征 孙畅 林寒 张卫 卓冬兰 李丽 刘佳 水锨崎 金钢 赵志青 沈洪兴 刊期：2015年第11期
以器官系统为中心医学教学模式已成为国内医学院校课程改革的主流,各医学院校根据不同整合理念和目标,纷纷开展基于器官系统教学模式的课程整合探索和实践。笔者借鉴近年来国内外医学教育改革成功经验,进行八年制临床医学专业课程体系建设,并提出我校消化系统疾病内外科课程整合方案。
作者：尚云峰 刊期：2015年第11期
我国高职医学院校人文素质教育存在人文教育边缘化、师资水平参差不齐、人文课程设置不合理、人文精神培育缺失现象。岳阳职业技术学院积极进行医学人文素质课程改革,提出科学制定人才培养方案、加强人文课程建设、建立高素质师资队伍的人文素质课程整体解决方案,为高职医学院校人文素质课程改革提供有益的借鉴。
作者：王元 邵茵 刊期：2015年第11期
探讨角色转换模式在医学本科教育中的应用,提出采用以本科阶段医学生为中心的＂学生—教师—医生/护士—患者＂角色转换模式,提高学生理论、实践水平和综合能力。
作者：黄文瑜 刊期：2015年第11期
选取两套中美典型的分析化学教材,从组织结构、内容、培养学生能力等角度比较其差异,以期对分析化学教学和学生学习提供帮助。
作者：高大红 陈莹 刊期：2015年第11期
传承教育式职业指导旨在帮助学生坚定职业理想、了解职业现状、感悟职业内涵、激发职业热情、传承职业精神。首都医科大学基础医学院根据七年制临床医学专业学生的专业特点、职业发展需求和良好的社会资源,在实践中开展了＂医脉相承,医路筑梦＂活动,将医学生中从事医务工作的学生家长作为访谈对象,通过访谈、撰稿、影音数据编辑、汇报交流、案例...
作者：周娟仙 施成良 凌杨青 李丹 刊期：2015年第11期
目的探讨中等职业学校护理专业复合型教师的培养策略。方法 2009—2014年,我校开展护理专业复合型教师培养研究与实践,通过建立培养机制、优化培养路径、设置多维度评价要素等方面展开。结果我校已打造出一支具有＂一专多能＂教学特征,拥有＂双师素质、多元资格＂的复合型护理专业教师团队,我校护理专业被评定为浙江省示范专业、浙江省骨干专业,...
作者：赵西 刊期：2015年第11期
当前高职院校大部分学生是独生子女,由于父母对于孩子的教育问题没有经验,过度保护孩子、溺爱孩子,导致他们长大后无法承担应有的责任。本文针对高职院校学生儿化语表达内心情绪现状,分析其产生背景及对学生责任意识的影响。
作者：黄晓丽 关继夫 刊期：2015年第11期
把握大学生思想动态的关键在于其思想动态信息的收集,可以通过面谈法、问卷调查法、家长访谈法、热点分析法、观察法等途径收集,同时注意动态跟踪管理、构建信息收集体系、关注弱势学生群体,提高总结、分析、预测能力。
作者：韩秀芹 王志新 刊期：2015年第11期
本研究目的是调查分析高职英语教师课堂领导能力和创新能力。随机选取某市37名高职院校英语教师作为研究样本,采用定量研究的方法收集相关数据,并对数据进行统计分析。结果表明样本教师对研究中的问题持肯定态度。本研究还对今后加强培养高职英语教师的课堂领导能力和创新能力提出了一些建议。
作者：朱业标 刊期：2015年第11期
运用PDCA循环管理中职班级常规工作,有利于提高中职生学习、纪律、卫生和活动管理的质量及实效。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊