卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：李伟 张春艳 梅妍 刘启勇 栗蕴 钟静玫 刊期：2015年第09期
医学教育目标的转变带动教学方式的创新,医学本科教育双导师制是实现医学教育目标的一种探索。在实践双导师制过程中需要把握好大学生,特别是＂90后＂学生的心理特点,不断提高带教教师素质,并在教学内容上有所改进。
作者：刘彩 张宇 刊期：2015年第09期
在新医改视域下分析卫生事业管理专业人才培养面临的新形势,分析新医改所需要的卫生事业管理能力及对人才培养提出的新要求,介绍天津中医药大学管理学院卫生事业管理专业人才培养模式探索和实践。
作者：柳强 刊期：2015年第09期
课程建设是高等学校教学工作的一项基础工程,实行课程负责人制,落实了课程建设的责任主体,为进行课程建设搭建了一个基础平台。实施课程负责人制,有利于调动教师的积极性,推动学院的课程建设,促进学科团队建设,保证并不断提高人才培养质量,提高科学研究水平。
作者：赵兰君 刊期：2015年第09期
随着医学模式的转变,用人单位对医学生人文素质的要求不断提高,这就需要我们通过提高学生自身素质、创造良好育人环境等多种途径增强学生软实力,培养合格且优秀的医学人才,提升其就业竞争力。
作者：贾魁 刊期：2015年第09期
贫困大学生是校园中一个特殊的群体,他们有着独特的心理特点和行为倾向。近年来,贫困大学生心理问题日益突出,已经成为一个让家长揪心、学校担心、社会忧心的问题。国家、社会和学校要在经济资助的同时重视贫困生的心理问题,注重人文关怀,不断改进心理健康教育方法、手段,积极疏导不良情绪,帮助他们成长成才。
作者：吴珊珊 薛政 张丽娟 刊期：2015年第09期
医学生整体就业形势较其他专业好,但是就业竞争也在日益加剧。这不仅与独立院校自身发展壮大有关,也与学生个体特征和传统观念影响有关。因此,独立医学院校可以从日常管理中渗透就业教育、加强求职技巧训练、提高学生综合竞争力、及时就业信息4个方面促进毕业生顺利就业。
作者：高艾 田琳 刊期：2015年第09期
研究生培养是高等教育的重中之重,是培养高层次创新型人才的重要环节,而创新能力是提高研究生培养质量的核心。为全面提升研究生创新能力和创新型人才培养质量,本文从研究生创新团队建设的必要性、建设途径和思路等方面探讨基于科研团队的创新型人才培养模式。
作者：谢宏新 刊期：2015年第09期
针对目前创业教育现状,为提高高职口腔医学专业学生创业能力,提出构建融入创业教育的课程体系、创造良好创业条件与创业氛围、适当创业实践指导等教学改革思路,以期学生取得良好创业实践效果。
作者：赵庭勇 刊期：2015年第09期
在数字信息时代,高职院校图书馆面临着新的机遇和挑战,只有强化服务,提升内涵,走延伸服务模式道路,才能顺应发展趋势。延伸服务是时代的要求,读者的期盼,也是图书馆实现可持续发展的必然选择。
作者：梁曼诺 刊期：2015年第09期
生命关爱作为人生命中的一种需要,容易被后天一些因素所遮蔽,如物质社会导致的目标功利化、教育目标职业化滋生的失衡感等。探究卫生类高职院校德育的生命精神,需要从充分利用德育课程资源、加强专业课程中生命责任意识渗透、践行生命关爱实践活动和构建生命关爱校园文化方面展开。
作者：金晶 刊期：2015年第09期
在国家倡导文化育人背景下,医学职业院校更应注重对学生人文素质的培养。通过对医学职业院校人文素质教育现状的调研,创新医学人文教育模式,全面提升医学职业院校人文教育水平及人才培养质量。
作者：许子华 李琴 刊期：2015年第09期
第四轮教育教学改革以学生学习成长为核心,要求全面提高教育教学质量。高校教师作为教学活动的主导者,应以学生学习成长为目标。对医学检验技术专业学生存在问题和需求进行调查分析,力求实现对学生专业、知识、情感、生活等方面全方位、多元化的教育和服务,从而推动学生健康发展。
作者：吴庆 刊期：2015年第09期
第二课堂活动有利于促进中职生素质的培养。当前,提高合作学习能力是实现中职生可持续发展的必要措施,通过第二课堂中合作学习能力的培养和提高,不仅有利于课堂教学,而且为中职生终身学习奠定必要的基础。
作者：赵杰荣 王利娟 刊期：2015年第09期
中职学校校园冲突事件具有冲动性、群体性和连续性特征,表现形式复杂多变,引发原因多种多样,伤害学生身心健康,扰乱校园秩序,甚至引发刑事案件。采取有效措施最大限度地控制此类事件发生,是教育工作者肩负的责任和使命。
作者：彭胜华 尹惠玲 刊期：2015年第09期
＂三二分段＂中高职衔接人才培养是国家发展职业教育、终身教育的重要举措之一。我院展开对＂三二分段＂中高职衔接教学管理的研究与探索,对教学计划、教学运行、教学资源、人才质量评价等方面的管理制度进行了探讨。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊