卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • “卓越医师教育”背景下口腔修复学的教学改革与思考

    作者:李晓杰 周万春 马国武 牛卫东 孔英 尹伟 左恩俊 任翔 胡书海 刊期:2014年第22期

    卓越医师教育培养计划是国家教育部为培养未来高水平医学人才的措施,我校口腔医学院在“卓越医师教育”背景下适时提出卓越口腔医师培养计划。根据口腔修复学专业特点,为培养合格的卓越口腔医师进行一系列教学改革,教学效果令人满意。

  • 制订行之有效的高校心理危机干预工作预案

    作者:晁亮 姜哲 郭鹭 周立超 程合坤 李岩 刊期:2014年第22期

    心理危机会造成个体生理和心理失衡的状态,高校有必要承担起大学生心理危机干预的责任,使其增加自信,恢复社会功能[1]。通过对大学生心理危机特征、成因以及危机干预理论和策略的研究和探索,联系高校实际心理健康工作,制订行之有效的高校心理危机干预预案,从而预防、改善、制止心理危机带给大学生的伤害。

  • 以胜任临床实践任务为导向的口腔医学专科生培养模式探究

    作者:马严俊 何淑珍 刊期:2014年第22期

    高职高专教育发展的生命力在于以行业为依托,以就业为导向,走产学结合之路。口腔医学专业要坚持“依托行业、服务行业、融入行业”的产学结合教育理念。一些专家提出了本科的教育模式:以胜任力为导向的口腔医学本科生精英培养模式,对本科教育意义深远。但是目前我国口腔医学专科培养模式还不具备具体的操作性及层次性,既没有充分体现高职教育的...

  • 论卫生职业教育中人文精神的迁移

    作者:麦艳珍 林麟孙 刊期:2014年第22期

    中国古代教育富含人文精神内涵,在卫生职业教育过程中撷取中国古代教育的精华,强化人文素质教育,强调人文关怀,不止于一时一课的短时教育,而把人文精神贯穿于教育的全过程,培养出技术精湛、诚心为民的医护工作者,将对医疗行业的健康发展有重大意义。

  • 浅谈如何提高大学新生对图书馆的满意度

    作者:雷英华 马凤英 郑澄碧 刊期:2014年第22期

    分析大学新生对高校图书馆的满意度,指出影响大学新生对高校图书馆满意度的因素,并提出提高大学新生对高校图书馆满意度应采取的措施。

  • 高职人才培养方案构建的综述研究

    作者:朱丹丹 刊期:2014年第22期

    从高职人才培养方案设计的理念与思路入手,结合已有研究成果,重点探讨高职人才培养方案构建的路径,总结高职人才培养方案相对成熟的构建经验,为高职人才培养方案的科学构建提供参考。

  • 本科生导师制在胸心外科临床科研培养中的探索

    作者:黄云超 陈小波 赵光强 雷玉洁 杨凯云 刊期:2014年第22期

    临床实习生面临着由学生到医师的转变,因此对其实习阶段的教育更应该强调能力和素质的培养。探讨从在读研究生中选拔德才兼备、表现优秀的研究生,使他们成为本科生导师助手,通过一定的形式和考核机制,加强研究生和本科生在思想、学习和生活上的沟通与协作,有效促进本科生导师制的进一步发展。

  • 医学生早期接触临床的研究

    作者:万德年 刊期:2014年第22期

    在医学教育中,早期接触临床能有效培养医学生的综合素质,通过开设临床医学导论课程、组织模拟培训、建立实习前综合技能考核机制、开展课外实践活动、组织临床见习和进行工学结合等形式,强化校院沟通,加强过程监控,完善管理机制,能保障早期接触临床实践活动的有序开展。

  • 中职教师信息化教学能力及校本培训策略

    作者:覃隶莲 刊期:2014年第22期

    在教育信息化的时代背景下,信息化教学能力已成为现代教师教学能力的核心。信息化教学能力的校本培训应遵循分层递进、问题导向、行动学习、合作共享等原则,强调以教师的信息化教学应用能力为核心,以教师课堂教学的实际问题为切入点,以学习共同体建设为依托,结合学校实际情况制订目标、组织内容、选择策略,有效构建自主学习、专题培训、教研科研...

  • 妇产科护理教研室设置专职教学秘书的效果探讨

    作者:冉希 廖碧珍 刊期:2014年第22期

    目的探讨在临床护理教研室设置专职教学秘书的方法和效果。方法在妇产科护理教研室设置教学秘书专门负责教学、科研和师资培训工作,对其实施规范化管理和培训。结果设置专职护理教学秘书后,教研室课程教学质量、科研、师资建设成绩显著,教师课堂教学质量评教结果显著优于设置前(P<0.05)。结论设置专职护理教学秘书可以促进教学质量的提高和教...

  • 中药制药技术专业中高职衔接三二分段人才培养的实施探讨

    作者:邹玉繁 汪小根 刊期:2014年第22期

    针对目前中高职衔接存在的人才培养目标不明确、课程设置与教学内容重叠及衔接脱节等问题,以中药制药技术专业中高职衔接三二分段人才培养为例,提出中高职两个阶段在课程体系、课程内容、学生工作与管理等方面衔接的实施途径。

  • 市场需求导向下高职药学专业建设浅析——以岳阳职业技术学院为例

    作者:李习平 刊期:2014年第22期

    近年来,医药行业发展呈突飞猛进之势,已被视为21世纪的“朝阳产业”。满足医药产业对药学人才的需求,培养符合医药市场需求和医药岗位需要的高素质高技能应用型人才,已成为高职药学专业建设之重任。以市场需求为导向,从专业建设定位、建设内容和专业课程体系构建等方面对药学专业建设进行剖析。

  • 高职新生职业生涯规划教育探索

    作者:王鹤桦 刘金海 米伟 李光霞 郭光亚 刊期:2014年第22期

    为促进高职学生成长成才、适应社会发展及缓解就业压力,高职院校可通过开展专业认知教育、职业规划经验交流会、大学生职业生涯规划大赛活动等方式对新生进行职业生涯规划教育,使高职新生及时认清自我,明确就业方向,尽早形成职业意识,科学地进行职业生涯规划,适应社会发展。

  • 中职学校违纪生的家庭教育现状分析及对策

    作者:吴梓雄 刊期:2014年第22期

    中职违纪生即违反中职学校的规章制度,根据《福建省中等职业学校学生学籍管理和成绩考核办法(修订)》规定,受到纪律处分的学生。纪律处分的种类分为5种:警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。中职生常见的违纪行为有:旷课、考试作弊、打架斗殴、酗酒滋事、早恋、夜不归宿、、盗窃等。家庭教育有广义、狭义之分,广义的家庭教育即家...

  • 浅议职业技能竞赛对提升辅导员核心能力的作用

    作者:李莉 刊期:2014年第22期

    伴随着高校辅导员队伍建设的不断发展以及辅导员核心能力的提升要积极趋向职业化、专业化、技能化与科学化的方向,职业技能竞赛对辅导员的未来发展起到越来越重要的作用。职业技能竞赛对辅导员各种能力的提升具有积极的促进作用,有利于新形势下大学生思想政治教育工作的不断发展,有利于不断提高高校辅导员个人的素养,有利于切实做好大学生思想政...