杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者:方琼 刊期:2014年第15期
高职康复治疗技术专业开设时间短,办学经验不足,在人才培养模式上存在一些共性问题。本文主要从人才培养目标、特色、师资结构方面阐述康复人才培养模式现状及对策,探索一条具有特色的高职康复治疗技术专业人才培养道路。
作者:劳江霓 刊期:2014年第15期
高校图书馆具备对大学生进行阅读教育的良好条件,倡导大学生阅读,强化大学生阅读教育,图书馆的作用至关重要。本文针对现代大学生阅读现状,阐述阅读教育的重要性和必要性。
作者:瞿秋 计畅 高璐莎 刊期:2014年第15期
随着社会进步、医学事业发展、医患关系模式转变,现代医学教育不仅要求医学生掌握医学知识、临床技能,而且更强调其人文素质、职业道德。本文论述了新形势下医学生人文素质与职业道德教育面临的主要问题及解决方案。
作者:高秀兰 战文翔 宋永刚 李春巧 刊期:2014年第15期
阐述近7年来高职中医药专业进行的基于工作过程的实践课程体系探索。基于工作过程的实践课程体系,紧扣职业能力需求,做到专业与社会需求零距离、学习与岗位需要零距离,提高学生综合素质和职业能力,实现高职教育培养高端技能型人才的目标。
作者:杨国俊 李宁 王保伟 刊期:2014年第15期
医学营养专业是一个新兴并具有前景的专业。随着社会的发展及人们对医学营养学重要性认识的不断提高,医学营养专业在医院、社区等健康服务行业中的作用日益凸显,急需完善相关的法律支撑。
作者:丁存善 王荃 卢嘉静 宋毅 刊期:2014年第15期
职业道德教育是高职院校人才培养工作的重要内容。我院口腔工艺技术专业按照社会主义职业道德要求,结合口腔工艺行业特色,通过系统化课程设计,构建职业道德教育在公共素质课程教育、专业课程教育和顶岗实习3阶段渗透的课程体系,将职业道德教育分层次、分阶段、不断线地贯穿于人才培养全过程。专业课程建设与改革是实施渗透教育的重要环节,在专业...
作者:周锋 韦慧清 陈立群 刊期:2014年第15期
英语听说能力是衡量涉外护理专业人才培养质量的重要指标。本文以涉外护理专业学生提高英语听说能力的动机为切入点,探讨涉外护理人才培养模式,并分析各类学习动机对提高英语听说能力的影响。在此基础上探索科学有效的教学模式,促进涉外护理专业英语教学质量与学生听说水平的提高。
作者:梁玮 李志成 刊期:2014年第15期
2013年7月,甘肃省卫生职业院校班主任专业能力技能大赛在我校成功举办。本文从组织者的视角回顾本次大赛筹备、举办过程及结果,探索行之有效的组织程序,探究大赛对卫生职业院校班主任队伍建设的重要意义。
作者:林洪 陈秀娟 刊期:2014年第15期
阐述中职学校校本教研的类型与组织形式,建议学校高度重视校本教研工作,开展丰富多彩的校本教研活动,不断改革教学模式,提高教学质量,促进学校内涵建设。
作者:梁益珍 刊期:2014年第15期
美的形体是每个人,尤其是年轻人所向往和追求的。成长阶段的青少年进行形体训练,有利于其身心发展,塑造健美体形。本文从中职卫生学校美容专业开设形体训练课的必要性和可行性进行探讨,认为中职卫生学校美容专业开设形体训练课能提高学生的综合素质。
作者:李习平 石继连 刊期:2014年第15期
高职院校学生社团是学校校园文化建设的重要载体,也是学生在校内学习、交流、展示自我以及开展专业实践活动的重要平台。本文从我院学生社团建设现状出发,对如何将高职院校学生专业类社团建设与专业教学有效融合,从社团文化、社团培训及社团活动几个方面进行探讨,并对专业类社团的发展前景进行分析。为高职院校应用型高技能人才培养打下坚实基础...
作者:郭晖 刊期:2014年第15期
随着职教新一轮课程改革的不断推进,原来的评价模式已不能适应职教发展的新要求,创新教学评价模式以适应时展需要,更好地服务社会经济发展,已成为职业学校的重要任务。本文论述了在中医康复技术实施教学评价改革的几点尝试。
作者:吕月桂 刊期:2014年第15期
根据经济社会发展的需要和职业学校学生特点,以培养学生职业能力为目标,构建课堂教学质量评价方法,关注学生的学习过程,促进教师专业成长。
作者:秦莉花 陈燕 罗饶岳 易霞 朱建华 刊期:2014年第15期
采用闭卷考试形式对某高校护生进行健康评估课程的考核,以了解其健康评估学习状况,并针对导致考试成绩不理想的原因,提出改进措施。
作者:施方方 刊期:2014年第15期
班级管理是学校管理中的重要组成部分。本文介绍了PDCA循环模式的特点及在班级管理中的具体运用和所取得的效果。