杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：花开功 刊期：2014年第13期
近年来，我校坚持以科学发展观为统领，以提高教学质量为中心，确立教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位，切实把内涵建设摆在突出位置，全面提高教学管理水平和人才培养质量。现将我校围绕“四个对接”，在健全教学管理制度、深化校系二级管理改革、
作者：朱帆 刊期：2014年第13期
从文化背景和思维模式入手，剖析中西方不同的写作观念，总结造成这些差异的原因，培养学生的英语学习能力，优化学习方法，使其成为合格的跨文化交际人才。
作者：宋阳 张颖 刊期：2014年第13期
基于建构主义理论和现代教育技术的大学英语写作教学，通过创设情境、促进合作学习、加强自主学习等教学设计。充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，充分利用多媒体网络资源，将写作主题与现实生活及学生的真实体验有机结合，促进师生、生生之间交流协作，营造和谐、民主的课堂氛围，既有助于提升学生的写作自信和写作兴趣，又能切实有效地...
作者：许小敏 许小妹 刊期：2014年第13期
对于医学生来说，诠释“阴阳”并且透彻了解“阴阳”与“矛盾”的异同有较大困难。本文从中医理论和马克思主义辩证法矛盾学说的角度揭示“阴阳”与“矛盾”的异同以及两个概念的发展，使学生深入了解这两个概念的相关内涵与用法。
作者：白治堂 刘潇潇 刊期：2014年第13期
地方医学高校只有在办学过程中不断探索和形成适合自身特点的人才培养理念，重“德”励“志”，拓“识”强“技”，文化育人，才能实现人才培养目标，彰显自身办学特色。
作者：张冬梅 刊期：2014年第13期
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。从高校思想政治理论教学的实际效果来看。教学方法滞后是制约教学效果提升的主要瓶颈，因此，改革和创新教学方法是提高高校思想政治理论教学效果的关键。
作者：赵树娟 陈文诺 熊均平 刊期：2014年第13期
根据高职高专培养目标，结合口腔材料学特点及教学条件，探讨多种灵活的教学方法，将素质教育贯穿于整个教学中，注重学生能力的培养和综合素质的提高，发挥口腔材料学在口腔医学中的桥梁作用。
作者：潘莹 刊期：2014年第13期
生物医药产业是“黄蓝”两区高新技术重点产业之一，本文针对“黄蓝”两区生物医药产业发展现状和人才需求状况进行分析，提出高职院校应紧跟生物医药人才市场需求趋势，改革人才培养模式，加大生物医药类学科建设力度。采取分层、分岗教学等策略，为“黄蓝”两区生物医药产业发展培养合格人才。
作者：张海燕 王军 刊期：2014年第13期
针对目前校企合作处于低层次、保障机制不完备现象，从政策、制度、文化、组织机构、合作协议等方面就如何保证校企合作深度运行进行系统阐述，力求建立稳定、可持续发展的校企合作外部运行机制，保证企业、学校双方长期合作、互利共赢。
作者：戴惠玲 刊期：2014年第13期
阐述中职卫生学校精品课程建设中存在的问题和精品课程的内涵，对中职精品课程建设提出建议，以期更好地发挥精品课程示范、辐射和带动作用。
作者：程颍 肖学雷 刊期：2014年第13期
PBL导学模式以促进学生有效学习为重心，以问题谈话为抓手，是教师以谈话启发方式引导学生主动参与问题探讨的教学模式。教师谈话设计和导学技艺决定着PBL导学的有效性。不同的导学言行，引导学生参与的效能有别；不同的谈话导学技艺，启迪学生思考的力度迥异。
作者：周微琳 刊期：2014年第13期
高职院校教学秘书是教学管理队伍的重要组成部分，是教学管理的直接执行者，是教务管理部门与系（部）之间的桥梁和纽带。在新时期，教学秘书工作应不断改进，切实做到“理”重于“管”，“做”重于“说”，使管理成效进一步提高。
作者：吴丽艳 刊期：2014年第13期
本文从个性化教学模式的意义、个性化教学模式的探索及个性化教学模式存在的问题3方面进行探讨。
作者：郑婷 刊期：2014年第13期
目的探索中职卫校加强医学科普知识教育的方法与意义。方法随机抽取中职卫校护理专业学生进行问卷调查，对所得数据进行统计分析。结果中职生医学科普知识欠缺，但求知欲较强。通过实施医学科普知识教育，极大地提高了学生的综合素质。结论中职卫校开展医学科普知识教育，可提高学生医学科学素养与职业素养。
作者：杨娜 付杰 刊期：2014年第13期
1.题库建设的背景与意义目前，国家医药卫生类执业资格考试已经由传统式考试变为标准化考试，而学校考试也必将完成这一转变。标准化考试的实施，有赖于标准化试题库的建立。题库建设作为标准化考试的物质基础，成为教育资源信息化的必然产物，是实施考教分离的需要，也是课程体系建设的一个重要组成部分。题库建设在中等职业教育教学质量评价及...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：兰州市东岗西路60号，邮编：730000。
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.01
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.65
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊