卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：邱磊 张俊平 胡振林 丁力 陆一鸣 刊期：2014年第07期
依托基础学科的专业特色，积极探索构建跨学科的交叉培养新模式，以深化教育改革，提高研究生培养质量。
作者：谭静 曾兢 刊期：2014年第07期
在我国护理硕士专业学位研究生教育处于起步阶段，建立科学、合理的课程体系直接关系到研究生的培养质量。课题组通过文献研究和专家咨询，确定了护理硕士专业学位研究生应该具备的6项核心能力，并在此基础上采用能力本位教育模式，构建“平台＋板块＋模块”的课程体系，为我国护理硕士专业学位研究生培养提供参考。
作者：马俊青 王琰玲 王林 徐艳 刊期：2014年第07期
口腔医学专业学位研究生临床创新能力的培养，关系到我国口腔医学事业的发展。本文针对提高专业学位研究生临床创新能力这一问题。提出引入国内外先进的临床创新经验，建立健全考棱和激励机制，采用多种临床教学方式等措施。
作者：王爱梅 陈亚奇 李弋 王卫娜 薛娣 刊期：2014年第07期
利用高等医学院校现有的实验平台，通过对教育资源的有机整合，构建高等医学院校学生创业技术孵育平台。通过该技术孵育平台，对有意创业的学生进行培训，让学生掌握创业的核心技术，拓宽学生创业眼界，开阔创业思路，有助于医学生创业成功。
作者：王晓楠 李群 刊期：2014年第07期
实验教师是医学院校开展实验教学的主体，其教学能力关系到实验教学工作的顺利进行。通过分析实验教师工作现状。就实验教师适应教改形势、提高教学能力提出一些建议。
作者：张 喆 刊期：2014年第07期
在探索医学人文教育实践模式中，有一个非常重要的现象就是当代医学大师的示范和榜样作用，这是一个蕴含着丰富的医学人文精神的宝藏。挖掘整理当代医学大师的人文精神，对促进医患关系和谐发展具有重要的现实意义。
作者：杨 莹 刊期：2014年第07期
中外医学交流与合作不断加快的步伐使得大量的医学论文、医学相关内容在多语言特别是英语平台上准确的翻译和表达非常重要。英语专业医学方向突出了医学特色，基于生态翻译学理论的口译教学模式，以学生为中心的教学思想，为医学方向英语口译教学提供了一种较好的基于实践的教学思路和理念，能够促使学生的翻译能力、文化差异识别能力和语用能力...
作者：王川 胡贵祥 刊期：2014年第07期
尝试在医用物理学教学中引入素材库建设，结合章节内容，设计与医学相结合的素材并运用于教学实践中，从而取得良好的教学效果。
作者：孙双姣 肖小芹 刊期：2014年第07期
从邵阳医学高等专科学校药学专业校企合作“订单式”人才培养的实践出发，分析高职高专药学专业“订单式”人才培养的特点及取得的成效，指出“订单式”人才培养可实现学生、学校和用人单位的共赢。
作者：刘丽宁 刊期：2014年第07期
探讨目前中医药类高职专业建设中存在的问题与解决办法。指出搞好课程建设、“双师”素质教学团队建设，建好校内实验实训场地及拓展枝外实训基地的重要性，强调应依据区域经济发展需求做好专业群建设，在人才培养中重视中医药文化的宣传教育。
作者：杜学柯 廖品琥 潘灵辉 黄冰 刊期：2014年第07期
开展医德教育，可结合麻醉学临床教学对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、法规教育和责任心教育。
作者：崔明辰 熊均平 刊期：2014年第07期
医学专科教育具有高职教育的“职业”特性，对学生的人文素质有着特殊要求。同时，由于学制短、学生课业负担重，加强人文教育必须另辟蹊径：研究开发医学人文课程，合理确定教学内容；加强教师人文知识培训，提高教师人文素养；结合专业教育特点，在专业知识教育中融合人文教育；拓展教育载体，让学生在社会实践活动中提高人文素质。
作者：宋岩松 刊期：2014年第07期
针对高职医学院校经济困难家庭学生就业的理想信念问题进行问卷调查，并提出对策：（1）重视高职院校经济困难家庭毕业生思想政治教育，使其树立多元化、多形式的就业观；（2）加强求职择业指导工作；（3）关注弱势群体学生，开设绿色通道，解决其后顾之忧，帮助其坚定理想信念，建立自信心，战胜自卑心理；（4）建立特殊群体档案，做好心理辅导...
作者：丰宏林 刊期：2014年第07期
神经病学是一门建立在神经科学理论基础上，具有高度的理论性和逻辑性的临床医学。刚进入临床的神经病学硕士研究生在病史采集归纳、病例逻辑推理、病情轻重缓急处理等方面有很多不足。为此，我们在常规教学的基础上，将文献抄读和病例讨论引入神经病学硕士研究生教育中，取得了较为理想的教学效果。
作者：程燕飞 刊期：2014年第07期
针对目前中职学校医学基础课“双师型”教师队伍存在的人才来源单一、临床知识缺乏，专业实践方式少、实践能力缺失等问题。提出采取的措施：完善制度，制订培训计划；改革固化的人才来源模式，建立“双师型”教师培养体系；拓展专业实践领域，鼓励自我提升；扩大校企合作办学规模。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊