卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 关于高职高专课程标准建设的思考

    作者:植瑞东 何夏怡 刊期:2012年第11期

    在以工作过程为导向的高职高专课程体系下,课程标准的制定对于明确课程目标、课程内容,设计课程实施方案。规范教学过程,具有重要的指导意义。

  • 医学检验应用型人才培养模式的构建

    作者:王月华 钟秀宏 李妍 冯宪敏 李艳 刊期:2012年第11期

    在医学技术不断创新的今天,医学检验正朝着标准化、信息化、自动化、人性化和临床化方向发展。医学检验要实现从单纯提供数据向为临床提供有价值的诊断信息的转变,其人才培养目标便面临诸多挑战,其中最重要的是如何改变传统教学方式,探索有利于医学检验专业学生素质全面提高。临床和科研能力培养及个性发展的教学方式。本文利用SWOT分析法,...

  • 开展五个激励 科学促进转变——谈中职教师向高职教师角色的转变

    作者:朱波 吕昕 刊期:2012年第11期

    中等职业学校升格为高等职业学校后,对原中职教师提出了新的要求。本文就原中职教师的现状及其对高职教育不适应的现象进行分析,进而提出需在教师教学主动性、学校校本文化建设、教学评价体系、专业带头人和教科研5方面进行激励,以促进中职教师向高职教师的转变。

  • 以人为本 加强和改进学生思想政治教育工作

    作者:甘德荣 刊期:2012年第11期

    相关部门和学校围绕学生思想政治教育开展了多样化的探索和尝试,进一步强调了当前加强学生思想政治教育的重要性和紧迫性。本文针对当前学校思想政治教育工作中的薄弱环节和需要解决的主要问题,以人为本,提出进一步加强和改进的建议。

  • 免疫学教学中研究生创新能力的培养

    作者:李松 宋文刚 刊期:2012年第11期

    结合自身教学实践,从以学生为主体、激发研究生学习和创新的兴趣、积极营造和谐的课堂气氛、重视讨论式教学、加大实验课程改革力度、重视科研工作与课堂教学的有机结合6个方面,进行研究生创新能力培养的探索。

  • 以校园文化建设促进学校思想政治教育工作

    作者:孔庆来 刊期:2012年第11期

    思想政治工作是学校工作的重要组成部分。用科学理论武装大学生,是我国大学培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略性举措。培养大学生固然要培养他们的素质和能力,但最根本的是使他们具有坚定正确的政治方向、理想信念和为人民服务的精神和本领。对学校思想政治工作的重要性大家都有足够的认识,但在实际工作中,从国家各级主...

  • 临床医学专业预防医学实验教学改革的思路

    作者:徐生刚 曹玉青 王庭瑞 王称 刊期:2012年第11期

    分析我校实验教学中存在的问题,提出实验教学改革的思路,培养学生分析问题、解决问题的能力。

  • 卫生类高职院校医学英语的“教”与“学”

    作者:封竹兵 刊期:2012年第11期

    本文从教材、教师、教法等方面着手,分析卫生类高职院校医学英语教学现状,并对其今后的发展进行探讨。

  • 耐颅防医学专业学生对预防医学重要性的认识

    作者:杨艳 刊期:2012年第11期

    21世纪是预防医学时代,预防医学教育成为医学教育的热点之一,但部分非预防医学专业学生对学习预防医学的认识不足。导致教学效果不理想。本文旨在让非临床医学专业学生对预防医学知识的重要性有所认识。

  • 案例教学模式在生理学教学中的研究与实践

    作者:袁琳波 韩丽萍 刊期:2012年第11期

    现代医学教育充分利用现有条件,加强对医学院校本科生综合分析能力的训练和培养十分重要。近年来。我校生理教研室在生理学教学中采用案例教学模式,从精选案例、提出问题、自学探究、分析讨论、总结升华5方面对学生进行完整的综合分析能力训练。

  • 基于推动文化大发展大繁荣的高职语文建设

    作者:麻友平 刊期:2012年第11期

    本文分析了高职语文建设中文化要素缺失的原因,提出从文化视野重新认识高职语文课程,探讨了基于发展文化、繁荣文化的高职语文建设之路。

  • 以课例为载体的行动教育实践研究

    作者:覃隶莲 李信巧 许耀珑 刊期:2012年第11期

    以课例为载体的行动教育作为教师在职教育的新范式,是教师实现从理念向行为转移的有效方法。不仅能提高课堂教学效果,还能促进教师专业化发展。本文阐述以课例为载体,以实践反思为核心。以“专业引领”、“同伴互助”与“行为跟进”为特征的教师行动教育的实践策略及具体措施。

  • 中职教学冲突分析及解决办法

    作者:李向鹏 施勇 刊期:2012年第11期

    在中等职业学校教学过程中存在多种冲突,如师生文化冲突、心理认知冲突、知识供需冲突等。本文在分析各种师生冲突的基础上,剖析了造成师生冲突的深层次原因,如精英教育转变为大众教育带来的阵痛,家庭和社会对中职教育期望与现实的落差,教学新旧理念的冲突等,并提出解决师生冲突的建议。

  • 意志力视域中创造性人才的生成

    作者:雷冬梅 刊期:2012年第11期

    意志力因素是非智力因素结构中最核心、最关键的深层硬核。创造性人才的成长和脱颖而出是智力因素及诸多非智力因素共同作用的结果,其中意志力起着举足轻重的作用。

  • 课堂教学艺术之我见

    作者:田进 刊期:2012年第11期

    本文从课堂提问艺术、教学语言艺术、教学组织艺术和教学情绪调控艺术4方面阐述教师的课堂教学艺术。