卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：潘凤兰 曾令娥 张国境 韩飞舟 刊期：2008年第07期
高等卫生职业教育应以就业为导向、能力建设为本，采取多种形式办学，产教结合，通过适当的教育质量保障与严格的评估体系把关，为国家培养实用型人才。
作者：顾海 王明艳 吴海涛 赵凤鸣 詹秀琴 姜海英 刊期：2008年第07期
当现代生命科学已发展到细胞水平和分子水平后，中医药类大学生除学习传统的中医典籍外，学习一些与生命科学相关的基础知识乃当务之急。
作者：韩先满 刊期：2008年第07期
高职院校持续、健康发展有赖于特色建设，湖南铁路科技职业技术学院在特色建设上进行了有益探索，对此进行介绍。
作者：葛韵英 刊期：2008年第07期
随着我国社会经济的快速发展，急需加快高职教育的发展步伐。高职教育作为高等教育的重要组成部分，其培养目标是高层次的实用型、技术型人才。理论与实践紧密结合、注重能力培养是高职教育的鲜明特色。但当前我国高职教育人才培养尚存在系统性偏差，集中表现在人才培养的效果与市场需求之间的矛盾，导致这一矛盾最直接的原因是课程设置。由于长...
作者：陆曙梅 代林远 刊期：2008年第07期
分析高职高专医学检验教育现状，就医学检验技术专业课程结构、实践教学、考核方式等进行探讨。
作者：杨冰仪 毋福海 黄丽玫 陈红红 白研 刊期：2008年第07期
卫生化学是公共卫生学院预防医学专业的一门重要基础课。从1999年秋季开始，我院开设了该课程。经8年多的努力，针对预防医学专业不同方向人才培养的需要，我们对卫生化学教学内容和方法进行了实践和研究，建立了一套基于不同人才培养层次的预防医学专业卫生化学教学体系。
作者：张淑梅 刊期：2008年第07期
为增强学习兴趣、熟练掌握技能，我校2005级中西医结合专业71名学生参加了体格检查技能比赛。评委：诊断学教师及相关实验教师。
作者：沈文娟 刊期：2008年第07期
随着人们对健康、生命质量要求的提高，社会行为方式与疾病的关系逐渐被关注，原本建立在生物医学模式基础上的医疗服务发生了根本性变化。现代医学不仅是治疗疾病，还包括预防疾病、促进健康、恢复功能和提高生存质量。如何增强临床医学专业学生的预防保健能力，弥合临床医学与预防医学的“裂痕”，是预防医学教学的重要课题。医学教育必须适应...
作者：马纪伟 闫冬良 刊期：2008年第07期
创新教学模式是医用化学教学改革的重要内容，也是切实提高医用化学教学质量的有效途径。笔者从教学内容、方法、手段和考核等方面，对创新医用化学教学模式加以阐述。
作者：肖叶玉 肖壮伟 吴仁华 刊期：2008年第07期
分析新时期医学影像学教学面临的挑战，提出以科研为桥梁，提高师资队伍素质、培养学生创新能力；不断改善硬件基础，深化教学改革。
作者：路园园 翟浩利 王新民 孙鑫 刊期：2008年第07期
在血液学检验教学中，探讨如何运用多种教学手段，提高学生学习兴趣，把传授知识和培养能力有机结合,在保证质量的前提下，较好地完成教学任务。
作者：徐元俊 刊期：2008年第07期
学习同志“6．25”重要讲话，深刻领会科学发展观的内涵，按照4个“坚定不移”的新要求，联系高职学院改革和发展的实际，切实加强和改进高职学院的科研管理工作。
作者：王静 刊期：2008年第07期
贫困生资助体系是政府和高校对贫困生进行资助的政策依据，通过分析当前我国高校贫困生资助体系存在的问题，探讨相应对策。
作者：程小萍 纪莹 刊期：2008年第07期
构建社会主义和谐社会是时代的主旋律。教育的和谐能有效促进教育的发展。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。为人师表是“师德”的核心。“师者，人之楷模也。”“学高为师，身正为范。”教师应以学识魅力和人格魅力潜移默化地感染学生，提高自身的亲和力，构建和谐的师生关系，提高教书育人水平。
作者：武国荣 刊期：2008年第07期
高校教师是高等教育教学的实施者，是办学的关键性条件。没有一流的教师，就不可能办一流的大学。随着高校管理体制改革的不断深化及面对挑战的多样化，高校教师承受着巨大的心理压力。调查显示，94．6％的高校教师感到有心理压力，其中35．6％的教师表示压力很大。还有研究表明，61．0％的高校教师存在不同程度的心理障碍，而普通人群心理障碍...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊