卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：朱建国 刊期：2008年第03期
医学卫生院校在社会主义和谐社会的建设过程中应充分发挥卫生保健示范作用，教育学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，并由学生带动其家人、朋友乃至社区居民养成健康的生活方式和良好的卫生习惯。
作者：徐元俊 刊期：2008年第03期
高职教师参加科研是提高自身素质的主要途径。分析高职教师参加科研的现状，探讨科研与教学的关系以及参加科研对教师素质提升的作用，通过提升高职教师的科研能力增强高职院校的核心竞争力。
作者：王志玲 田亮 刊期：2008年第03期
创新能力的培养是高校教学改革的重要内容之一。明确创新能力的内涵和影响因素，进而建构适宜的教学模式，为大学生创新能力培养提供途径。
作者：王和峰 刊期：2008年第03期
高职高专英语教学具有很强的专门用途英语教学（ESP）特点，通过对ESP发展经验的研究，为在高职高专英语教学中贯彻实用性、实践性和应用性教育原则得到印证和启发。
作者：黎祺 梁玮 刊期：2008年第03期
全国最新121腔健康调查报告显示，我国城镇人121中成年人患龋率为82％，儿童患龋率为91％，78％的成年人患有不同程度的牙周病；农村人121中121腔疾病患病率高达97.6％，几乎人人都有牙病。
作者：张龙禄 刊期：2008年第03期
阐述职业能力教育的内涵与特点，介绍开设医疗语言学选修课程的背景、目的以及实践效果；同时，说明开设医疗语言学选修课程的必要性，并提出改进建议。
作者：范秀英 刊期：2008年第03期
根据高职特点，结合药学专业人才市场需求状况，并针对药品生产、经营、使用环节药学专业技术岗位需要的核心技能，制订高职药学专业教学方案。
作者：贺茉莉 刊期：2008年第03期
分析英语应用能力考试与高职高专院校学生毕业证挂钩这一教育措施的弊端，并针对高职高专英语教学提出一些建议。
作者：周勤 吴雅茗 刊期：2008年第03期
多年来，我们致力于高职高专口腔医学专业药理学教学改革。在改革中，吸纳新的理念，探索新的培养模式，注重学生应用能力、动手能力、解决问题能力的培养。并将这一指导思想贯穿于每个教学环节中。收到良好效果。
作者：刘凌云 李强 刊期：2008年第03期
作为与医学生直接接触的一线教育工作者，辅导员是学生素质教育的引航者。辅导员的素质影响着医学生的全面发展，从对辅导员队伍的素质要求、存在问题及解决途径等方面进行论述。
作者：李文晓 刊期：2008年第03期
和谐社会建设对医疗卫生事业提出新的要求，分析医学生职业道德教育的重要意义、明确职业道德教育的主要内容、探索职业道德教育的有效途径、切实加强医学生职业道德教育，是高等医学院校面临的一项重要任务。
作者：刘建文 刊期：2008年第03期
和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐社会首先要构建个人的和谐人格，高校要构建和谐校园首先要构建大学生的和谐人格。从大学生和谐人格的构成要素、大学生人格缺失的原因及表现、构建大学生和谐人格的重要性、培养大学生和谐人格的途径进行探讨。
作者：侯会美 刊期：2008年第03期
师生关系是教育过程中最基本的人际关系。师生关系不论是强调民主平等、还是强调真诚理解，最终都落脚于人际关系的和谐。教师和学生通过相互间的信任与尊重、理解与合作、情感与认知，最终达到师生关系的和谐统一，从而促进学生全面、和谐发展。
作者：李霞 刊期：2008年第03期
影响宁波市高职院校竞技健美操发展的主要因素有运动员选材不精、训练系统性和连续性差、教练员训练指导水平参差不齐、激励制度不健全、比赛和活动经费短缺等。要实现竞技健美操在宁波市高职院校中的进一步发展，必须保证训练的系统化、连续化，全面提高教练员和运动员的整体素质。通过举办比赛等形式的交流活动促进竞技健美操的发展和研究，开...
作者：胡卓生 刊期：2008年第03期
通过实验对照、心理测量和形态、机能、素质指标测定等方法，对民族大学生参与锅庄活动进行追踪研究，发现从事本项活动前后的心理变化比较明显，对改善学生形态和心肺功能有一定效果，对发展学生耐力、下肢肌力和身体协调性具有明显作用。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊