卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 高度重视临床实习教学工作努力培养实践技能型卫技人才

    作者:朱启华; 刘国珍 刊期:2006年第24期

    临床实习教学是卫生职业教育的主要环节之一,是培养合格卫技人才的主要途径。我校紧紧围绕提高学生职业能力与职业素质的目标,创新思路,转变观念,高度重视临床实习基地建设,积极拓宽临床实习渠道,加强学生实践技能的培养,取得了一些成绩。

  • 新时期加强卫生职业院校德育工作的思考

    作者:韩福祥 刊期:2006年第24期

    卫生职业院校要高度重视学生思想道德建设,要强化“大德育”理念,发挥主渠道作用,加强师德建设,强化党团组织的作用,加强社会实战环节和校园文化建设。丰富德育工作内容。

  • 树立教育营销理念 提高医学高职高专教育运营效果

    作者:刘樑; 卞淑芬; 顾炳余 刊期:2006年第24期

    从广义营销的角度,探讨教育营销的内涵和特点,分析医学高职高专院校教育营销的现状,在此基础上对提高医学高职高专教育运营效果提出相关对策与建议。

  • 创品牌专业 建特色学校

    作者:李向荣 刊期:2006年第24期

    在创建护理、社区医学等品牌专业的过程中。学院不断深化教育教学改革,提高人才培养质量;积极拓宽实习与就业渠道,以实习带动就业,以就业拉动招生;依托教育-实践-服务三结合的全新办学模式。成为省内一流、全国有影响的卫生职业技术学院。

  • 如何完善高职院校教学督导制度建设

    作者:黄富生 刊期:2006年第24期

    高职院校教学督导制度是提高教学覆教学管理水平、保证教学质量提高的有效制度。要发挥教学督导的功能,就势必要完善教学督导制度建设。完善教学督导基本制度、工作制度、形成科学的教学督导运行机制是完善教学督导制度建设的3项主要任务。

  • 高职生物化学实验教学的改革与探索

    作者:吴琼 刊期:2006年第24期

    生物化学是运用化学的原理和方法,从分子水平上探讨生命奥秘的一门重要基础学科。随着科学技术的发展,生物化学知识已渗透到医药科学的各个领域,生物化学实验技术的重要性也日益凸显。针对高职实验教学培养目标,对生物制药等医学相关专业的生物化学实验教学进行了改革。有效提高了实验效果。

  • 浅论政治理论课课堂实践教学的优化

    作者:毛圣泰 刊期:2006年第24期

    课堂实践教学是以素质教育思想为指导。以锻炼和提高学生的组织领导能力、动口动手能力、思维创新能力以厦实践工作能力为目的的实践教学模式,课堂实践教学旨在突出课堂教学的实践性,使教学现实化、生活化。在实践教学过程中,教师扮演的角色是导演,学生是编剧和演员。现以政治理论课的教学实践为视角,侧重课堂实践教学模式的探讨,就如何实...

  • 浅谈医学专科类学校学生厌学的原因及对策

    作者:陈世丰 刊期:2006年第24期

    近年来,随着医学教育的发展、高专类学校的扩招、《执业医师法》等法规的实施、就业压力的增大,医学专科类学校在校生厌学现象日益突出,因此研究学生厌学现象出现的原因并提出对策是非常必要的。

  • 思想政治教育的传统借鉴与现代视野

    作者:张建荣; 邓廷涛 刊期:2006年第24期

    中国传统文化中蕴含着丰富的思想政治教育内容,当下的思想政治教育要借鉴其中的精华。同时,在全球化背景下进行的思想政治教育要重视从传统向现代的转型,更新思想政治教育的内容与方式。

  • 构建预防型大学生心理健康教育模式的着眼点

    作者:杨泰; 陈敏 刊期:2006年第24期

    大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期,探讨、构建一个有效的教育模式对促进大学生的全面发展具有现实意义。经过我校多年的实践,认为构建主动教育和被动咨询、辅导相结合的预防型心理健康教育模式具有极好的效果。在构建预防性心理健康教育模式的过程中必须掌握好几个着眼点。

  • 认清形势 找准定位 全面把握新学期学校工作的新特点和新趋势

    作者:杨维周; 陈佑泉; 阎奋毅 刊期:2006年第24期

    随着我校招生规模的不断扩大、学生人数的不断增加,社会及家长对学校的要求越来越严,学生对学校学习、生活要求越来越高。学校工作时效性越来越强,学校领导及教师面临的压力越来越大,管理任务越来越重,服务面越来越广。从有关数字统计分析来看,2006年我校工作总体出现以下特点:(1)学生人数急剧增加,学校规模迅速扩大;(2)学生素质参...

  • 关于实施农村在岗卫生技术人员专科学历教育项目的思考

    作者:王志华; 吴晓红; 宋阿娟 刊期:2006年第24期

    分析实施农村在岗卫生技术人员专科学历教育项目的必要性,探讨该项目实施的途径和措施,并对项目教育存在的问题提出建议。

  • 谈中专卫校专业改革

    作者:李维真; 贾梅 刊期:2006年第24期

    社会发展对人才的专业技术要求不断提高,市场经济下的中专卫校在专业设置上应加大改革力度,多渠道、多层次、多专业办学,将社区服务理念落实到教学工作中,加强学生的专业技能培养,促进毕业生就业,这是当前中专卫枝专业改革的必然趋势。要大力开展市场调查,扶持和发展护理专业,与其他传统专业和市场服务专业并举,充分利用教学资源,根据...

  • 建构主义学习环境下教师的新角色

    作者:张志慧; 刘世华 刊期:2006年第24期

    以建构主义学习理论为指导,重新认识教师在教学中所扮演的角色。在教学过程中,教师要担当以“学”为中心,设计教学的角色;围绕学习任务,指导意义建构的角色;激发学习兴趣.促进意义建构的角色;创设学习情境,帮助意义建构的角色;组织协作学习,融合学习群体的角色;提供认知资源,保证有效建构的角色。教师的这些角色,对创新人才的培养...

  • 试论中职学校合格教师的三个级次

    作者:赵建泽 刊期:2006年第24期

    中等职业学校教师所面对的教育对象有相当一部分是无法升入高中的初中毕业生,这些学生初中时由于成绩不佳。在班级、学校、社会和家庭都不被重视,甚至经常受到压制或歧视,这就使他们有更强的自卑感和叛逆心理,但他们同样有着丰富的内心世界,有着上进心,因此,他们更渴望得到他人的关怀和鼓励。作为中职学校的教师,必须充分了解自己的教育...