卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 创新护理人才培养模式 提高护理人才培养质量

    作者:宋国华; 王建国; 陈军 刊期:2006年第12期

    分析当前国内护理教育的状况及面临的形势,结合学校实际,提出高职护理专业教学改革的目标和指导思想。通过构建以培养创新精神、实践能力和科学人文精神为重点的课程体系,实现培养具有较高的科学人文素养、实践技能强、国内外需要的高素质应用型护理人才的培养目标,积极探索适合国内外卫生市场需求的高职护理人才培养模式。

  • 声明

    刊期:2006年第12期

  • 教育服务以质量为核心 持续发展化矛盾为机遇

    作者:郑乃党; 刘振义; 郑扬 刊期:2006年第12期

    教育的产品是教育服务,以专业为品种,以学历为规格,以专门化为款式,建立学校与学生的契约关系,并接受社会评价。教育质量是教育服务的核心,通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施,优化教师队伍,改革管理机制,保证教育服务质量;学校要妥善处理好人才供求矛盾,从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教...

  • 发挥综合性大学优势 办出护理专业特色

    作者:孙雪洁; 曲晓娟; 刘福满 刊期:2006年第12期

    按照现代护理学的要求,高级护理人才既要有较强的专业知识,又要有较丰富的人文社科知识。利用综合性大学多学科优势,从高职高专护理人才培养整体目标出发,探索护理专科层次培养模式和专业特色。具体方法是:(1)明确培养目标,建立合理的课程体系;(2)发挥综合性大学多学科优势,突出人才素质的综合性;(3)突出专业特色,培养高技能型...

  • 高校学报编辑提高自身心理健康水平的对策

    作者:高艳华; 孙士广; 张增学; 王敏 刊期:2006年第12期

    通过对心理健康含义及标准的分析,提出高校学报编辑提高自身心理健康水平的5种对策。

  • 对高职护理专业学制缩短为2年的可行性探讨

    作者:杨玲; 强玲; 才秀颖; 秦勇; 苏建华; 单琳 刊期:2006年第12期

    从培养技能型紧缺人才的角度,围绕高职学制改革的趋势、护理人才的需求及重新整合护理专业的课程体系等方面。探讨高职护理专业学制缩短为2年的可行性。

  • 谈医学高职“双师型”师资的培养方式

    作者:董艳 刊期:2006年第12期

    师资队伍的质量是全面推行素质教育的基本保证,是提高教育质量和办出高职教育特色的关键。医学高职培养目标是以医学应用技术能力的培养为中心,面对基层医疗岗位,培养具有医学综合职业能力和素质,适应医疗、保健、预防、社区卫生服务的高级应用型人才。由此,医学高等职业技术教育,需要既精通专业理论知识又有较高动手能力的“双师型”教师...

  • 谈医学检验本科与高职专科教育的区别

    作者:赵锡兰; 梁金香 刊期:2006年第12期

    医学检验专业由过去的中专教育发展到目前的专科、本科及研究生教育,在层次上移的同时,培养目标和要求也发生了变化,只有正确理解教育层次的差别,才能培养出相同专业不同层次各具教育特色的各级各类医学检验人才。

  • 中专升格高职应实现3个“转变”

    作者:李维臻 刊期:2006年第12期

    为适应地区和行业经济发展对高素质劳动者和高层次技术应用型人才培养的要求,增强职业学校的发展后动,有相当一部分中专学校升格成为高等职业技术学院。为尽快适应升格后高等职业教育对人才培养目标、课程结构设置、教育教学模式和师资队伍建设的要求,从转变教育观念、转变课程设置和转变教学模式3个方面进行探讨和分析。

  • 探索高职护理教育发展之路

    作者:洪梅 刊期:2006年第12期

    面向21世纪,高职护理教育必须适应社会发展对人才的需求,改革课程体系和教学内容,强调专业特色,加强人文素质培养,为适应社会需求增加社区教育、健康教育的教学内容,同时使高职护理体系更加开放。

  • 高等学校实践教学改革探索

    作者:吕伟珊 刊期:2006年第12期

    实践教学是高等学校教学工作中十分重要的方面。社会的发展和毕业生就业政策的改变,对高等学校的培养目标提出了新的要求,用人单位对毕业生思维能力、动手能力和创新能力也提出了更高的要求,为了适应这一要求,高等学校必须加强学生实践能力的培养,深化实践教学改革。通过对目前高等学校实践教学中存在问题的分析,提出高等学校深化实践教学...

  • 高职院校图书馆发展现状与策略探讨

    作者:苏庆伟; 杜江; 康大海 刊期:2006年第12期

    要适应高职图书馆发展目标及发展策略,就要适应形势,与时俱进,培养一批专业型、实用型、技能型人才,这不仅是全社会的迫切要求,也是高职院校的历史使命。

  • 适应形势发展 围绕培养目标 改革医学高职临床实践的思考

    作者:杨维群 刊期:2006年第12期

    1 加强社区卫生服务工作是卫生事业改革发展的主要目标 2005年7月1日,卫生部部长高强在《发展医疗卫生事业,为构建社会主义和谐社会做贡献》的专题报告中指出:“医疗卫生资源配置不合理,农村和城市社区缺医少药的状况没有完全改变。根据我国的经济发展水平和群众承受能力,我国的医疗卫生服务应该走低水平、广覆盖的路子,医疗卫生资源配置...

  • 教好思想品德修养课 做好大学新生的思想转变工作

    作者:白玉珍 刊期:2006年第12期

    通过教学活动,使大学新生尽快消除想像与现实之间的差距带来的失落感;使其尽快做好角色的转变,积极适应新的学习环境;使其尽快培养生活自立能力,积极适应新的生活环境;使其正确处理人际关系。以积极的心态与他人交往。

  • 如何搞好高职的课堂教学

    作者:张明军; 唐前 刊期:2006年第12期

    高等职业教育是高等教育的重要组成部分,国家正大力发展高等职业教育,为了实施好高职的素质教育,必须搞好课堂教学。从以下8个方面进行了探讨:(1)观念的转变;(2)教学大纲的制定及教材的编写;(3)课堂教学设计;(4)课堂教学实施;(5)重视实验课教学;(6)提高教师自身素质;(7)融洽师生关系;(8)课后体会。