卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 构建护理创新人才培养体系提升学院核心竞争力--21世纪高职护理人才模式研究和实践方案

    作者:林永富; 吴德荣; 颜晓星; 陈瑄瑄 刊期:2005年第23期

    高等职业教育是指培养生产、管理、服务第一线,具备职业能力和全面素质的高级应用型人才.目前,高级护理人才被国家列为四大紧缺人才之一,加快护理人才培养成为国家人才培养的优先发展战略.世界卫生组织确认,21世纪护理事业的发展有四大趋势:一是护理人员将成为初级卫生保健的主要力量;二是护士将成为健康的主要实施者;三是护士将成为医生和其他...

  • 浅谈卫生职业院校教学质量保障系统的构建与作用

    作者:高明灿; 李志毅 刊期:2005年第23期

    教学质量保障系统是指全面提高教学质量的工作体系,包括教学管理体系、教学反馈督导评价体系、教学研究体系和教学服务支持体系,四位一体,相互协调、相互配合,高效运行,是提高教学质量的保证,实现人才培养目标的关键.

  • 护理程序在基础护理操作中的运用

    作者:高翔; 蒋燕萍 刊期:2005年第23期

    随着健康观、医学模式的转变,护理理念也从局部护理向整体护理转变,护理程序是一种完成护理工作的科学方法.护理程序是指导护理人员以满足护理对象的身心需要,以恢复或增进护理对象的健康为目标,运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式.

  • 卫生化学实验教学改革的实践与探索

    作者:吕春平; 金明华; 李娟 刊期:2005年第23期

    总结卫生化学实验教学改革的实践,提出今后的设想,旨在提高卫生化学实验课的教学质量,充分发挥实验课在培养学生动手能力和创新能力方面的作用.

  • 创新型基础教育教师素质的探究

    作者:张璞; 张爱红 刊期:2005年第23期

    随着知识经济时代的到来和我国改革开放的不断深入,教育要适应社会总体发展要求的呼声越来越高.我国教育的发展与社会整体发展的差距已经显现出来,必须进行全面改革发展,绝不能只停留在以往"教书育人"的简单层面上.基础教育在我国整个教育体系中的位置是至关重要的,所以,发展基础教育尤其是发展创新型基础教育显得尤为重要.

  • 合并升格后职业技术学院图书馆工作的创新

    作者:刘志平 刊期:2005年第23期

    分析中专学校图书馆工作存在的问题,根据学校合并升格后图书馆的性质和特点,提出今后图书馆工作的建设意见.

  • 加强卫生高职院校学风建设的思考

    作者:陈淑英 刊期:2005年第23期

    良好的学风是学校办学思想、培养目标、工作作风和学习精神的综合反映,是培养高素质人才的需要,是贯彻党的教育方针的根本保证,是目前卫生高等职业技术学校面临的重要课题.就学风及相关因素、问题及成因、学风建设的对策等问题进行初步探讨.

  • 关于医学高职院校开展双语教学的探讨

    作者:陈跃华; 胡爱招 刊期:2005年第23期

    分析医学高职院校开展双语教学存在的师资、生源、教材、教学方式和语言环境等问题,在引进和培养教师、提高生源素质、进行教材和课堂教学改革、努力营造语言环境等方面进行探讨,并提出相应措施.

  • 高职药学专业人才培养模式探新

    作者:吕燕萍 刊期:2005年第23期

    人才培养模式是目前发展高职教育的关键性问题之一,它主要包括培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、培养途径模式、师资队伍等要素.药学人才培养模式的建立,就是要针对目前药学专业毕业生就业状况和医药卫生发展对人才的需求,对以上诸因素进行优化组合,寻求一个最佳的、符合实际的人才培养模式.

  • 邓小平理论概论课程教学改革的探索与思考

    作者:袁爱宁 刊期:2005年第23期

    1邓小平理论概论教学在高校"两课"教学中的重要地位不容忽视 高校"两课"教学是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地,在培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有重要作用.把用马列主义、思想特别是邓小平理论教育和武装当代大学生,看做是关系我国改革开放前途和国家命运的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计.党...

  • 在中长跑体育教学中培养学生的拼搏精神

    作者:李东波 刊期:2005年第23期

    田径运动是-切体育运动项目的基础,可以提高学生的身体素质.中长跑运动是使学生身体全面发展最简单易行的办法,在教学中,有一部分学生由于身体、心理等因素的影响,惧怕中长跑,因此在中长跑的教学过程中,要采取不同的教学方式来完成教学任务.

  • 如何走出“半个人的教育”的误区——医学生人文素质状况调查与思考

    作者:运怀英; 王兴家 刊期:2005年第23期

    现代医学教育存在着把医学科学与人文素质教育分离的"半个人的教育";走出"半个人的教育"的误区除了认识现状、分析原因外,基本途径在于从课程设计、专业渗透、校园文化、教师培养等方面寻找对策.

  • 边防军医专业操作技能教学改革的研究与实践

    作者:马翠萍 刊期:2005年第23期

    为给新疆战区培养适应高原边防部队卫勤保障需要的新型军事人才,我校自1990年特设了边防军医专业.为了不断提高培训层次,满足高原边防部队官兵身心健康的需要,1994年又开办了边防军医大专班,2002年开办了边防军医本科班.

  • 情景教学实施与评价

    作者:韩晓鸣 刊期:2005年第23期

    情景教学是学生利用教材提供的素材,通过适当编辑取舍、加工成剧目的形式,再现教材内容,从而达到学习和巩固知识的目的.

  • 浅析专科医院实施医学教育的办法和体会

    作者:刘衍琼; 贾天川 刊期:2005年第23期

    随着科学技术的迅猛发展,医疗卫生改革的不断深入,医疗市场的竞争愈来愈激烈,医院面临着更大的挑战;传统的一次性教育已不能适应人们获取知识和未来社会的需要;医院为了提高医疗市场的占有率,必须发展自身,重视医疗质量,重视人才培养.因此,医学人才要适应社会的发展和需要,首先必须加强专业能力的培养,必须接受医学教育.医学教育的全过程分为:基...