卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：金喜福; 李国军 刊期：2005年第19期
创品牌、促就业,是市场经济对人才培养提出的客观要求;是激发中职教育活力,促进招生就业良性循环的重要支撑;是实现中职教育可持续发展的根本途径.如何发挥优势、办出特色,是新形势、新任务下中职教育共同研究探索的重要课题,也是落实科学发展观,全面建设小康社会的实践要求.
作者：柴斌; 闵三旭 刊期：2005年第19期
实验室建设是学校的重要工作,但在实验室建设中,常常会出现缺乏长期规划、资金匮乏、实验室管理人才培养欠缺、实验设备重复购置、利用率不高、缺乏系统性等问题,针对这些问题,从4方面提出对策.
作者：钟建群 刊期：2005年第19期
目的探讨适合护理专科教育的教学模式.方法在教学模式、师资队伍建设、实践管理等方面进行改革.结果首届护理大专毕业生就业渠道畅通,毕业生在各自的工作岗位上享有良好的声誉.结论护理专业教学改革势在必行.
作者：李红; 曹珏; 李彤; 谢言枝 刊期：2005年第19期
专业英语教学在高等院校已越来越受到重视,由"外语+专业"构成的复合型专业已逐步形成.通过分析英语专业基础教学和专门用途英语教学的特点,强调专业英语的重要性,提出医学专业基础英语教学向专业英语过渡的设想.
作者：刘力华 刊期：2005年第19期
高职院校的班级管理工作,直接关系着毕业生的基本素质;只有进行"以思想道德教育为核心,专业教育为重心"为主导思想的班级管理模式的不断改革,才能培养出适应社会发展需求的高素质综合型人才.
作者：韩巧梅; 胥顺兴 刊期：2005年第19期
就业是人生的重大转折,是高职高专的毕业生对今后人生道路和生活方式的重大选择.在当今社会转型时期,针对如何指导毕业生就业,是值得我们深思的课题.为此,笔者从认清就业形势、转变就业观念、掌握择业技巧等几方面对医药高职高专学生的就业做一简要探讨.
作者：叶华青 刊期：2005年第19期
地级城市新型本科院校图书馆向社会开放不仅是图书馆事业发展的需要,也是学校生存与发展的需要,更是时代和社会发展的要求;阐述地方高校图书馆向社会开放的必然性.
作者：王艾兰 刊期：2005年第19期
护生的心理健康水平直接影响其学习效果.从高职护生的智力水平、情绪调控、意志训练、人格完善等方面分析高职护生的心理健康现状,提出对高职护生心理健康教育指导的6个要素,旨在引起教育者对护生心理健康的重视,采取切实可行的有效措施,提高护生的心理健康水平,促进护生综合素质的发展,推进护士紧缺人才培养工程进入新阶段.
作者：王欣; 谢冰 刊期：2005年第19期
教学模式直接关系着人才培养方案的实施,制约着学生培养的各个阶段甚至整个过程,因此模式的构建十分重要.从教学模式的特点与功能着手,提出高职医学教学模式的构建及常见的几种模式.
作者：黎昭然 刊期：2005年第19期
对中等医药学校实习科的管理工作进行新的尝试,并提出新的管理措施,旨在通过完善的实习管理,开展各项实习工作,帮助学生巩固和掌握本专业课程应具备的基本知识和技能.
作者：李小燕 刊期：2005年第19期
学生创新思维的培养是素质教育的核心;结合当前中等卫生教育的实际情况,归纳出课堂教学中培养学生创新思维的一些方法和技巧.
作者：孙国平 刊期：2005年第19期
形而上学在理论和生活实践中都存在正确性和局限性两个方面,全面客观认识形而上学的作用,克服传统认识中的误区,对于繁荣哲学、更好地贯彻科学发展观,具有重要的现实意义.
作者：孙季勤; 原庆琴 刊期：2005年第19期
挫折是指人们从事有目的的活动时,由于遇到阻碍和干扰,其需要得不到满足时表现出来的消极情绪的反应.在人生的漫长旅途中,由于各方面的原因,每个人都不可能一帆风顺,特别是对于十五六岁的中专生来说,更易产生挫折感.如何教育学生敢于面对挫折,善于战胜挫折,也就成为学生教育工作的一项重要内容.笔者作为多年从事学生管理工作的班主任浅谈一些自...
作者：闫国琦 刊期：2005年第19期
目前很多职业技术院校的培养目标与社会实际需求有一定差距,为了改变这种现象,培养学生逻辑思维能力、获得和处理信息的能力、理解和表达能力、发现问题和解决问题的能力、敬业精神以及与人合作的能力,使之从操作型向智能型、从单一型向复合型、从职业型向社会型、从从业型向创业型的转变,为经济和社会做贡献,对职业技术院校的教学理念提出了新...
作者：李俭 刊期：2005年第19期
提高教师的综合素质是全面推进素质教育的需要;心理素质是综合素质的重要组成部分,良好的心理素质利于教师整体素质和职业适应能力的提高.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊