卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 关于大学发展的几点思考

    作者:王维铭 刊期:2005年第16期

    大学是时代的产物,应有一流的师资,特色的专业,不能盲目贪大,重在学生创新精神的培养.

  • 浅议医学高等专科学校五年制大专生数学能力的培养

    作者:蒋善丽 刊期:2005年第16期

    根据医学高等专科学校五年一贯制学生的实际情况,提出培养学生数学能力的几种方法.

  • 高校数字图书馆建设面临问题及对策探讨

    作者:李育红 刊期:2005年第16期

    数字图书馆是未来图书馆的发展必然,高校图书馆作为数字图书馆虽然取得了不小的成就,但是在建设过程中也暴露了不少问题,如资金缺乏、人才素质较低、基础设施落后、网络版权纠纷等,制约了高校图书馆的进一步建设.因此,要解决这些问题需要全社会的共同合作,把数字图书馆推向市场,让数字图书馆产业化,在发展过程中重视对国外先进经验的吸收与创新,...

  • 高职化学教学改革的探索与实践

    作者:吴小琼 刊期:2005年第16期

    高职的培养目标--培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才.现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求.分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施.

  • 高校思想政治教育要与时俱进

    作者:唐拯群 刊期:2005年第16期

    面临国内外形势的新变化,高校思想政治教育出现了诸多新特点.为了有效地开展大学生思想政治教育,必须寻找新时期高校思想政治教育的新途径和新方法,与时俱进.高校思想政治教育必须始终坚持马克思主义的指导地位,必须始终坚持加强思想道德建设,必须始终坚持"以人为本"的人才培养理念,培养新时期适应新形势发展需要的社会主义建设事业的接班人.

  • 发病机理的讲述在高职传染病学教学中的作用

    作者:秦利平 刊期:2005年第16期

    高职教育重在培养具有必要理论知识和较强实践能力,在生产、建设、管理和服务第一线服务的专门人才.发病机理的讲述不仅可帮助学生正确理解和记忆临床表现,也能帮助和启发学生理解、归纳治疗措施,并为他们今后在临床实践中找寻治疗疾病新的手段提供启示.

  • 谈大学生就业难之认识误区

    作者:翟丹妹; 任邦来 刊期:2005年第16期

    1对大学生就业难的认识误区 1.1扩招造成就业难 有人把大学毕业生就业难归咎于扩招,他们的分析是:从1999年开始,各高校连年扩招,这些学生毕业后都要以大学毕业生身份进入就业市场,必然加大毕业生就业的压力.

  • 浅谈新升格医学院校护理系的建设

    作者:熊春梅 刊期:2005年第16期

    我校护理系是一个新建的系,如果还是照搬其它学校护理系的发展模式,就和那些已有充足生源,名声较大的学校没有了可比性,在今后的生源竞争中必然处于下风.笔者认为新建的护理系的发展要注重抓好以下几方面的工作.

  • 加强医学生素质教育的几点思考

    作者:马军; 阳剑兰 刊期:2005年第16期

    随着21世纪社会经济与科技的飞速发展,医学的社会功能将变得日益重要,这对医学人才提出了更高的要求,分析影响医学生素质教育的不良原因及对策对于全面推进医学生素质教育,加快医学教育改革有着十分重要的时代意义.

  • 高职高专外科临床见习教学模式的改革与实践

    作者:刘庆国; 王湘军; 黄明辉; 陈诚 刊期:2005年第16期

    临床见习是学生接触患者、了解社会、培养实践能力的重要时期.2000年以来,我们以外科临床教学见习为平台,探索适应新的人才培养观的临床见习教学模式,在实践中取得良好效果.

  • 教师良好的心理素质对教育教学的积极影响

    作者:汪达丽; 郑静虹 刊期:2005年第16期

    从教师的心理品质入手,结合生物化学课的特点,着重说明作为教师应富有激情,乐观豁达,具有仁爱之心,奋发进取以对学生产生积极的影响.

  • 也谈图书馆采编业务的社会化——与吴晶娥同志的《图书馆采编业务社会化的反思》交流

    作者:王春莉 刊期:2005年第16期

    围绕图书馆采访、编目业务社会化的利弊进行分析、讨论,并就如何利用图书馆采访、编目业务社会化做好图书馆的采访、编目工作提出观点.

  • 拓宽教师知识面 适应教改发展新需要

    作者:杨军 刊期:2005年第16期

    教师的职责要为学生"授业"、"解惑",要求教师必须具有较高的文化科学知识,具有合理完善的知识结构,才能在教学过程中发挥最佳功能."百年大计,教育为本",说明了教育在我国改革开放、社会主义现代化建设中的重要性,而在教育战线上工作的教师又是教育过程中的主导者,教师的知识、水平、教学能力等直接关系到教育质量.因此,重视教师本身知识不断更新...

  • 对中等专业学校入校新生心理调适问题的思考

    作者:顾娟英 刊期:2005年第16期

    中等专业学校入校新生的心理调适,应重点从正确评价和接受自我、确立合适的奋斗目标、克服紧张焦虑等不良情绪、调整好人际关系、尽快学会独立学习与生活、主动寻求外部的支持6个方面做好工作.

  • 加强医学生对抗生素认识的医学教育

    作者:马莉; 高晓虹; 李晓枫; 张翠莉; 辛萍 刊期:2005年第16期

    高等医学院校医学生通过在校学习,对抗生素的使用仍然存在较多问题,加强医学高等院校医学生对抗生素认识的医学教育,增强其认知水平势在必行.建议高等医学院校不断改进对抗生素认识的医学教育,提高医学生对合理使用抗生素的正确认识,以减少社会上存在的抗生素不合理使用现象.