摘要：临床病例是各临床课教师教学中的重要资源,也是临床课教学中必不可少的内容.笔者总结以前病例教学法的经验,进一步作了完善与改进,在妇产科教学中大胆引用典型临床病例进行教学,取得了较好的教学效果,现报告如下.
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